Контрольная Социальная психология. Вариант 1. Учебная работа № 123819

Количество страниц учебной работы: 10,4

Содержание:
«Программированный контроль по курсу «Социальная психология»
(вариант 1)
1. Предметом социальной психологии являются:
A) Закономерности поведения и деятельности людей в социуме
Б) Закономерности функционирования социальных групп
B) Психологические характеристики социальных групп
Г) Все перечисленное
2. А. Бандура, Н. Миллер, Д. Хоманс являются представителями теоретического направления современной социальной психологии….
A) психоаналитическая ориентация
Б) когнитивная ориентация
B) необихевиоральная ориентация
Г) символический интеракционизм
3. Для отечественной школы исследования социально-психологических явлений характерен в большей степени….
A) Психоаналитический подход
Б) Личностный подход
B) Прагматический подход
Г) Деятельностный подход
4. Каузальной атрибуцией является
A) Механизм приписывания причин поведения другого человека
Б) Компонент экспериментально-тренировочного метода, разработанный Л.С. Выготским
B) Причинно-следственные связи в явлении
Г) Все перечисленное
5. Социализация это:
A) Процесс усвоения опыта
Б) Процесс приобретения убеждений, одобряемых обществом
B) Процесс усвоения индивидом социального опыта, системы социальных связей и отношений
Г) Приобретенные индивидом качества
6. Социальная установка в теории Д.Н. Узнадзе означает:
A) Выбор индивидом мотива
Б) Объяснение выбора мотива
B) Направленность индивида в поведении
Г) Все перечисленное
7. Личностными факторами, влияющими на взаимосвязь аттитюда и поведения являются:
A) Когнитивный компонент
Б) Аффективный компонент
B) Конативный компонент
Г) Все перчисленное
8. Самооценка индивида заключается в …(выберите наиболее корректный вариант)
A) В приятии самого себя таким, какой я есть
Б) Устойчивое структурное образование, компонент Я-концепции
B) Отношение к отдельным сторонам своей личности
Г) Сохранение отношения к самому себе
9. К видам психологических защит относятся…
А) Редакция
Б) Перцепция
В) Проекция-
Г) Все перечисленное
10. Перцепция в общении заключается в…
A) Восприятии одного человека другим
Б) Устойчивым отношением к процессу общения
B) Усвоение системы сенсорных эталонов
Г) Все перечисленное
11. К признакам устойчивой группы относится
A) Совместные цели участников группы
Б) Формальные признаки
B) Наличие лидера
Г) Все перечисленное
12. Групповая идентичность заключается
A) В уподоблении себя значимому другому на основании эмоциональной связи
Б) «Статус» или «позиция», обозначающие место индивида в группе
B) Мера принятия группой
Г) Наличие норм и правил в группе
13. Социальная фасилитация это…
A) Повышение скорости или продуктивности деятельности индивида вследствие актуализации в его сознании образа (восприятия, представления и т.п.) другого человека (или группы людей), выступающего в качестве соперника или наблюдателя за действиями данного индивида.
Б) Облегчение деятельности индивида в группе
B) Эффект синергии в деятельности
Г) Одна из форм адаптации индивида в социуме
14. Аффилиация в социальной психологии означает…
A) Стремление человека быть в обществе других людей.
Б) Стремление соответствовать ожиданиям группы
B) Эффект сдерживания
Г) Социальная леность
15. Я-концепция в парадигме «полимодального Я» означает:
A) Переоценку самого себя
Б) Ментальную репрезентацию человека самого себя и окружающего его мира
B) Переоценку своих возможностей
Г) Отношение к системе «Другой»
16. К ролевым конфликтам относится
A) Эффект первичности
Б) Эффект недавности
B) Состояние, возникающее, когда человек пытается одновременно выполнять две (или более) роли, предъявляющих противоречащие друг другу требования к его поведению.
Г) Все перечисленное
17. Референтная группа в социальной психологии означает
A) социальная группа, по отношению к которой индивид чувствует свою принадлежность, с которой он себя идентифицирует.
Б) Групповые нормы и правила
B) Внутренняя структура группы
Г) Группа с ярко выраженным лидером
18. Абсолютная депривация социальных потребностей означает
А) Невозможность для индивида или социальной группы удовлетворять свои базовые потребности из-за отсутствия доступа к основным материальным благам и социальным ресурсам: продуктам питания, жилищу, медицине, образованию и т. д.
Б) субъективно воспринимаемое и болезненно переживаемое несовпадение «ценностных ожиданий» (блага и условия жизни, которые, как полагают люди, они заслуживают по справедливости) и «ценностных возможностей» (блага и условия жизни, которые люди, как опять же им представляется, могут получить в реальности).
В) Недостаток сенсорных стимулов
Г) Все перечисленное
19. Эффект сдерживания в социальной психологии заключается в следующем (выберите нужный ответ)…
A) По мере увеличения количества членов, в группе происходит уменьшение среднего индивидуального вклада в общегрупповую работу.
Б) поиск согласия становится настолько доминирующим в сплоченной группе, что начинает пересиливать реалистическую оценку возможных альтернативных действий.
B) В процессе группового взаимодействия члены группы вырабатывают общие эталоны, стереотипы поведения, следование которым подчеркивает и укрепляет их членство в группе.
Г) Присутствие других людей сдерживает от помощи пострадавшему или вмешательства в события.
20. Подберите два наиболее существенных признака группе (подчеркните нужное)
A) Нация (лабораторная, естественная, малая, большая)
Б) Мужчины (формальная, организованная, становящаяся, реальная)
B) Подростки (референтная, неформальная, возрастная, естественная)
Г) Учебная группа (естественная, лабораторная, формальная, малая)

Программированный контроль по курсу «Социальная психология»
(вариант 2)
1. Предметом социальной психологии являются:
A) Закономерности поведения и деятельности людей в социуме
Б) Закономерности функционирования социальных групп
B) Психологические характеристики социальных групп
Г) Все перечисленное
2. А.Бандура, Н. Миллер, Д. Хоманс являются представителями теоретического направления современной социальной психологии….
A) психоаналитическая ориентация
Б) когнитивная ориентация
B) необихевиоральная ориентация
Г) символический интеракционизм
3. Социальная установка в теории Д.Н. Узнадзе означает:
A) Выбор индивидом мотива
Б) Объяснение выбора мотива
B) Направленность индивида в поведении
Г) Все перечисленное
4. Каузальной атрибуцией является
A) Механизм приписывания причин поведения другого человека
Б) Компонент экспериментально-тренировочного метода, разработанный Л.С. Выготским
B) Причинно-следственные связи в явлении
Г) Все перечисленное
5. Социализация это:
A) Процесс усвоения опыта
Б) Процесс приобретения убеждений, одобряемых обществом
B) Процесс усвоения индивидом социального опыта, системы социальных связей и отношений
Г) Приобретенные индивидом качества
6. Для отечественной школы исследования социально-нсихологических явлений характерен в большей степени….
A) Психоаналитический подход
Б) Личностный подход
B) Прагматический подход
Г) Деятельностный подход
7. Личностными факторами, влияющими на взаимосвязь аттитюда и поведения являются:
A) Когнитивный компонент
Б) Аффективный компонент
B) Конативный компонент
Г) Все перчисленное
8. Самооценка индивида заключается в…{выберите наиболее корректный вариант)
A) В приятии самого себя таким, какой я есть
Б) Устойчивое структурное образование, компонент Я-концепции
B) Отношение к отдельным сторонам своей личности
Г) Сохранение отношения к самому себе
9. К видам психологических защит относятся…
A) Редакция
Б) Перцепция
B) Проекция
Г) Все перечисленное
10. Перцепция в общении заключается в…
A) Восприятии одного человека другим
Б) Устойчивым отношением к процессу общения
B) Усвоение системы сенсорных эталонов
Г) Все перечисленное
11. К признакам устойчивой группы относится
A) Совместные цели участников группы
Б) Формальные признаки
B) Наличие лидера
Г) Все перечисленное
12. Групповая идентичность заключается
A) В уподоблении себя значимому другому на основании эмоциональной связи Б) «Статус» или «позиция», обозначающие место индивида в группе
B) Мера принятия группой
Г) Наличие норм и правил в группе
13. Подберите два наиболее существенных признака группе (подчеркните нужное)
A) Нация (лабораторная, естественная, малая, большая)
Б) Мужчины (формальная, организованная, становящаяся, реальная)
B) Подростки (референтная, неформальная, возрастная, естественная)
Г) Учебная группа (естественная, лабораторная, формальная, малая)
14. Эффект сдерживания в социальной психологии заключается в следующем (выберите нужный ответ)…
А) По мере увеличения количества членов, в группе происходит уменьшение среднего индивидуального вклада в общегрупповую работу.
Б) поиск согласия становится настолько доминирующим в сплоченной группе, что начинает пересиливать реалистическую оценку возможных альтернативных действий.
В) В процессе группового взаимодействия члены группы вырабатывают общие эталоны, стереотипы поведения, следование которым подчеркивает и укрепляет их членство в группе.
Г) Присутствие других людей сдерживает от помощи пострадавшему или вмешательства в события.
15. Аффилиация в социальной психологии означает…
A) Стремление человека быть в обществе других людей.
Б) Стремление соответствовать ожиданиям группы
B) Эффект сдерживания
Г) Социальная леность
16. К ролевым конфликтам относится
A) Эффект первичности
Б) Эффект недавности
B) Состояние, возникающее, когда человек пытается одновременно выполнять две (или более) роли, предъявляющих противоречащие друг другу требования к его поведению.
Г) Все перечисленное
17. Референтная группа в социальной психологии означает
A) социальная группа, по отношению к которой индивид чувствует свою принадлежность, с которой он себя идентифицирует.
Б) Групповые нормы и правила
B) Внутренняя структура группы
Г) Группа с ярко выраженным лидером
18. Абсолютная депривация социальных потребностей означает
А) Невозможность для индивида или социальной группы удовлетворять свои базовые потребности из-за отсутствия доступа к основным материальным благам и социальным ресурсам: продуктам питания, жилищу, медицине, образованию и т. д.
Б) субъективно воспринимаемое и болезненно переживаемое несовпадение «ценностных ожиданий» (блага и условия жизни, которые, как полагают люди, они заслуживают по справедливости) и «ценностных возможностей» (блага и условия жизни, которые люди, как опять же им представляется, могут получить в реальности). В) Недостаток сенсорных стимулов Г) Все перечисленное
19. Я-концепция в парадигме «полимодального Я» означает:
A) Переоценку самого себя
Б) Ментальную репрезентацию человека самого себя и окружающего его мира
B) Переоценку своих возможностей
Г) Отношение к системе «Другой»
20. Социальная фасилитация это…
A) Повышение скорости или продуктивности деятельности индивида вследствие актуализации в его сознании образа (восприятия, представления и т.п.) другого человека (или группы людей), выступающего в качестве соперника или наблюдателя за действиями данного индивида.
Б) Облегчение деятельности индивида в группе
B) Эффект синергии в деятельности
Г) Одна из форм адаптации индивида в социуме

»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.