Выполним-студенческую-работу

Контрольная Психология профессионального образования. Вопросы 1.1 — 1.4, 2.1 — 2.5, 3.1 — 3.3, 4.1 — 4.5, 5.1 — 5.4.. Учебная работа № 124578

Количество страниц учебной работы: 10,10

Содержание:
«Содержание
1.1.Самоопределение 3
1.2 Выполнение работ по оказанию парикмахерских услуг на пред¬приятиях бытового обслуживания населения; обслуживание взрос¬лого и детского населения в парикмахерских разных типов (специализированных, салонах) 3
1.3. Согласно Положению о порядке присвоения категории предприятия 3
1.4 Положения профессиональной самореализации 4
2.1 . Роль парикмахера в создании общей гармонии5
2.2 Профессиональное становление 5
2.3. Как и в любой специальности, мастер своего дела будет востребован всегда.5
2.4. Парикмахерское искусство 6
2.5 Работа с людьми требует от парикмахера 6
3.1 Артономические профессии («Человек — Художественный образ») 6
3.2. Способности7
3.3.Парикмахеры 7
4.1. «Самые насущные, самые мощные из всех потребностей» 7
4.2 Потребности в безопасности. 8
4.3 Эти потребности начинают действовать 8
4.4 Во-первых, самоуважение 8
4.5 Потребность в самоактуализации 8
5.1 В наше время, за последнее десятилетие, очень сильно изменилось социальное окружение. 9
5.2 Профессиография 9
5.3. Профессиональное становление личности 9
5.4 прогнозирование психологического содержания условий предстоящей дея-тельности10
Список литературы 11
1. Зеер Э. Ф психология профессий. – Екатеринбург: Фонд «Мир», 2008. – 336 с.
2. Мирошниченко С.А. Парикмахерское искусство. – М.: Феникс, 2007. – 255 с.
3. ПанинаН.И. Основы парикмахерского дела. – М.: «Академия», 2008. — 61 с.
4. Шешко Н. Б., Леванова Н. В. Профессия парикмахер. – М.: Современная школа, 2006. – 170 с.

»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 124578. Контрольная Психология профессионального образования. Вопросы 1.1 — 1.4, 2.1 — 2.5, 3.1 — 3.3, 4.1 — 4.5, 5.1 — 5.4.

    Выдержка из похожей работы

    …щая свою работу на научной основе система начальной профессиональной
    подготовки кадров.
    После
    изменения социально-экономической ситуации неэффективность сложившейся системы
    профессионального образования (СПО) стала очевидной. Потребовалась выработка
    новой стратегии и тактики образовательной политики.
    Нам
    представляется, что вся система профессионального образования должна быть
    саморегулирующейся структурной системой, которая способна непрерывно
    перестраиваться во времени и трансформироваться в конкретных социально –
    экономических условиях.
    Проектирование
    новой системы профессионального образования возможно лишь на основе
    формирования ее новых целей.
    Цель
    системы профессионального образования формируется вне системы образования,
    обусловлена потребностями общества и личности, представляет собой “социальный
    заказ” на подготовку специалистов. При этом профессиональное образование должно
    отражать не только сегодняшние требования науки, техники, производства,
    общественных отношений, но и перспективы их развития.
    Формирование
    целей профессионального образования начинается с определения методов
    установления общественных запросов и их трансформации в педагогические цели.
    Генеральные
    общественные запросы в области подготовки квалифицированных рабочих кадров
    вытекают из общих экономических и общественных целей государства, которые
    оказывают влияние на форми…

     

    Вам может также понравиться...