Выполним-студенческую-работу

Контрольная Психология интеллекта в работах М.Холодной структурный анализ. Учебная работа № 117055

Количество страниц учебной работы: 15
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ

Введение 3
1. Специфика психологического познания 4
2. Структурно-интегративная методология М.А. Холодной в применении к структурному анализу интеллекта 5
3.Структурный анализ интеллекта с позиции структурно-интегративной методологии 9
Заключение 12
Список литературы 14

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Веккер Л.М. Психические процессы. Мышление и интеллект/ Л.М. Веккер. — Т. 2. Л.: Изд-во Ленинградского университета, 2006.-228с.
2. Веккер Л.М. Психические процессы. Субъект. Переживание. Действие. Сознание/Л.М. Веккер. — Т.3. Л.: Изд-во Ленинградского университета, 2001.-321с.
3. Холодная М.А. Психология интеллекта: Парадоксы исследования /М.А. Холодная. — СПб.: Питер, 2002. -272с.
4. Холодная М.А. Теория интеллекта Б.Г. Ананьева: ретроспективный и перспективный аспекты // Психологический журнал. 2007. Т. 28. № 5. С. 49-60.
5. Холодная М.А., Гельфман Э.Г. Ценностные аспекты психологии интеллекта и их реализация в образовательной практике // Ценностные основания психологической науки и психология ценностей / Под ред. В. В. Знакова, Г. В. Залевского. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2008. -312с.

»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 117055. Контрольная Психология интеллекта в работах М.Холодной структурный анализ

    Выдержка из похожей работы


    Биробиджан, 2007г.
    Оглавление
    Введение
    1. Теоретические аспекты воспитания
    самостоятельности у детей с нарушением интеллекта
    1.1 Особенности самостоятельности у
    школьников с нарушением интеллекта
    1.2 Коррекционная направленность
    трудового обучения в воспитании самостоятельности у учащихся с нарушением
    интеллекта
    2. Описание методов и приёмов
    коррекционной работы по воспитанию самостоятельности на уроках труда
    2.1 Уровень сформированности
    самостоятельности у умственно отсталых школьников
    2.2 Коррекционная работа на уроках
    трудового обучения по воспитанию самостоятельности
    2.3 Результаты коррекционной работы
    Заключение
    Список литературы
    Приложение
    Введение
    По
    данным Управления специального образования Министерства образования РФ, в
    настоящее время в Российской Федерации функционируют 1367 специальных
    (коррекционных) образовательных учреждения для детей и подростков с интеллектуальными отклонениями в развитии с
    контингентом 289000 человек. Но, к сожалению,
    дальнейшая судьба выпускников специальных (коррекционных) школ проблематична,
    так как на рынке труда они не выдерживают конкуренции со своими нормально
    развивающимися сверстниками. Особенно остра проблема трудоустройства.
    Человек с проблемами в интеллектуальном и физическом развитии,
    как гражданин ничем не отличается в прав…

     

    Вам может также понравиться...