Контрольная Психология и педагогика. Код ПЭ93. Задания 1-10. Учебная работа № 123643
Количество страниц учебной работы: 8,4
Содержание:
«Вопрос 1. Вообразите, что Вы главный бухгалтер на крупном предприятии. Что для Вас представляется более важным – соблюдение буквы закона или отстаивание интересов компании? Ответ обосновать.
Вопрос 2. На должность продавца претендуют два соискателя. При прочих сходных качествах один обнаруживает ярко выраженный флегматичный темперамент, другой же – холерик. Какого соискатели и почему бы Вы предпочли, если бы Вы были специалистом по подбору персонала для торговых предприятий.
Вопрос 3. Вы потеряли работу. Какие действия и в какой последовательности Вы бы предприняли в первую очередь?
Вопрос 4. Какие качества, с Вашей точки зрения, должны быть присущи лидеру и почему?
Вопрос 5. Ваш непосредственный начальник принял некомпетентное решение, что негативно отражается на деятельности организации. Какие шаги Вы бы предприняли, чтобы повлиять на изменение ситуации в лучшую сторону?
Вопрос 6. Приведите пример конфликтной ситуации и опишите различные пути выхода из неё.
Вопрос 7. Какие методы релаксации Вы бы порекомендовали своим коллегам и почему?
Вопрос 8. Вообразите, что Вы начальник отдела. Вы покритиковали своего сослуживца по чисто производственным вопросам. Однако он воспринял критику как личную обиду и попытку его подсидеть. В чем причина конфликта? Как можно преодолеть эту конфликтную ситуацию?
Вопрос 9. Представьте, что Вас пригласили с супругом на дипломатический прием. Какую одежду Вы бы предпочли для себя и супруга? Что Вы захватите с собой из аксессуаров, чтобы подчеркнуть Ваш социальный статус и индивидуальность?
Вопрос 10. Ваш партнер по бизнесу пригласил Вас на деловую встречу в ресторан. Вы хотите произвести на него благоприятное впечатление. Какие психологические приемы Вам в этом помогут?
»
Учебная работа № 123643. Контрольная Психология и педагогика. Код ПЭ93. Задания 1-10
Выдержка из похожей работы
Заключение
Список литературы
ВВЕДЕНИЕ
Личность
чаще всего определяют как человека в совокупности его социальных, приобретенных
качеств. Это значит, что к числу личностных не относятся такие особенности
человека, которые генотипически или физиологически обусловлены, никак не
зависят от жизни в обществе. Во многих определениях личности подчеркивается,
что к числу личностных не относятся психологические качества человека,
характеризующие его познавательные процессы или индивидуальный стиль
деятельности, за исключением тех, которые проявляются в отношениях к людям, в
обществе. В понятие “личность” обычно включают такие свойства, которые являются
более менее устойчивыми и свидетельствуют об индивидуальности человека,
определяя его значимые для людей поступки.
Личность
—это человек, взятый в системе таких его психологических характеристик, которые
социально обусловлены, проявляются в общественных по природе связях и
отношениях являются устойчивыми, определяют нравственные поступки человека,
имеющие существенное значение для него самого и окружающих.
1. Личность
1.1. Понятия
личность, человек, индивид, индивидуальность
и их
соотношение
Сегодня психология трактует личность
как социально-психологическое образование, которое формируется благодаря жизни
человека в обществе. Человек как общественное существо приобретает…
