Контрольная Психологический портрет на клиентском языке. Учебная работа № 119156
Количество страниц учебной работы: 18
Содержание:
ОГЛАВЛЕНИЕ
Тест Розенцвейга…………………………………………………………………3
Медика «уровень самоотношения ценности и доступности в различных жизненных сферах», методика КОТ, методика ММИЛ…………………………5
Опросник Плутчека-Келлермана-Конта………………………………………..10
Исследование самооценки………………………………………………………14
Методика исследования личности «Дом-Дерево-Человек»…………………..15
Социально-психологический портрет………………………………………….16
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………………18
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Абрамова Г.С. Практикум по возрастной психологии. М., 1998- 300 с.
2. Анастази А. Психологическое тестирование. Ч. 1 — 2. М.: Педагогика, 2000- 235 с.
3. Бажин Е.Ф., Голынкина Е.А., Эткинд А.М. Опросник Уровня субъективного контроля (УСК). М.: Смысл, 2003- 300 с.
4. Богданова , Корнилова Диагностика познавательной сферы. М., 2004- 312 с.
5. Богоявленская Д.Б. Интеллектуальная активность как проблема творчества. Ростов-на-Дону, 2003- 239 с.
6. Болотова А.К., Макарова И.В. Прикладная психология. М.: Аспект Пресс, 2001, 383 с. ( Психологическое консультирование, психотерапия ).
7. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. СПб, 1999- 400 с.
8. Горбатов Д.С. Практикум по психологическому исследованию. Самара: Бахрах-М, 2000 (Эксперимент, Тестирование, Проективные методики и др. методы. Бурдон, ШТУР, ДДО, ЛД, Мини-Мульт, Спилбергер, Несуществующее животное, Незавершенные предложения Сакса и Леви, Психогеом. тест, Аутосоциометрия, Самооценка)- 500 с.
9. Леонтьев Д.А. Методика изучения ценностных ориентаций. М.: Смысл, 2002 (ЦО)- 378 с.
10. Леонтьев Д.А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО). М.: Смысл, 2002 (адаптированная версия теста «Цель в жизни» Д. Крамбо и Л. Махолика)- 280 с.
11. Мотков О.И. Методика «Биография субъектности». М., 2004- 300 с.
12. Мотков О.И. Развитие творчества у детей. Ж. «Дополнит. образование», 2000 — № 4, с. 9 – 13 («Творческие задания» с уровнями оценки).
13. Немов Р.С. Психология: Книга 3. М., 1999.- 300 с.
Учебная работа № 119156. Контрольная Психологический портрет на клиентском языке
Выдержка из похожей работы
являясь сама педагогом ДОУ мне интересна эта тема само по себе. Работая над
контрольной можно анализировать свой психологический портрет как педагога и в
результате повысить свой профессиональный уровень.
В системе образования произошла
смена приоритетов, начиная с ее первой ступени — дошкольного воспитания:
ориентация на ребенка, предоставление педагогам права свободного выбора
программ обучения и воспитания расширение прав родителей и пр. В этой ситуации
возрастает значение профессиональной и личностной готовности взрослого к работе
с детьми. Особенно это относится к специалистам, работающим в дошкольных образовательных
учреждениях. Известно, что одним из существеннейших Факторов личностного
развития ребенка является личность работающего с ним воспитателя. В
психолого-педагогической литературе существует достаточно четкое представление
о влиянии общения взрослого и ребенка на Формирование личности дошкольника
(М.И. Лисина, Т.А. Репина, А.А. Рояк, А.Г. Рузская и др.). Весьма подробно
проанализирована роль воспитателя в интеллектуальном развитии ребенка, в
воспитании у них тех или иных качеств, умений и навыков. Однако в
психологической литературе не уделено еще должного внимания изучению
профессиональных качеств личности самого воспитателя детского сада. Весьма
обширная литература по педагогической деятельности посвящена в основном
исследованию…
