Контрольная Общая психология, 5 заданий 2. Учебная работа № 128466
Количество страниц учебной работы: 5,7
Содержание:
Задание 1
1.Пересмотрите одну из Ваших любимых кинокомедий. После просмотра напишите список, какие чувства, эмоции Вы испытали.
2.Посмотрите на выбор один из кинофильмов: «Июльский дождь», «Парад планет», «Листопад», «Долгая счастливая жизнь». Запишите список, какие чувства, эмоции были у Вас во время просмотра фильма.
3.Сравните первый и второй список, отвечая на вопросы:
— какой список оказался более обширным и почему?
— какой список составлять было труднее?
— было ли у Вас при составлении какого-либо из списков ощущение, что «не хватает слов русского языка» и, если было, то как Вам кажется, почему?
Задание 2
Проведите сравнительный анализ теорий личности З.Фрейда, А.Адлера и К.Г.Юнга, заполнив таблицу:
Задание 3
Прочитайте отрывок из статьи Н.Е.Вераксы «Личность и культура: структурно-диалектический подход».
Подберите три примера (из истории, литературы, кино) людей, которые олицетворяли бы три проанализированных в статье типа. Докажите (анализируя конкретные факты их поведения и мышления), что они относятся именно к данным типам. При анализе пользуйтесь терминологией прочитанной статьи.
Задание 4
Прочитайте в первой части книги Б.С.Братуся описание подходов к понятию нормы в психологии. Напишите, к какому из пониманий нормы относятся три из следующих теорий личности (на Ваш выбор): З.Фрейд, А.Адлер, К.Г.Юнг, В.Франкл, А.Маслоу, К.Роджерс, К.Левин, Э.Фромм. Объясните свою точку зрения.
Задание 5
Ответьте на вопрос: являетесь ли Вы личностью? Обоснуйте свою точку зрения.
Учебная работа № 128466. Контрольная Общая психология, 5 заданий 2
Выдержка из похожей работы
называют познавательными процессами. Другие явления регулируют его общение с
людьми, непосредственно управляют действиями и поступками. Их называют
психическими свойствами и состояниями личности, включают в их число
потребности, мотивы, цели, интересы, волю, чувства и эмоции, склонности и
способности, знания и сознание. Кроме того, психология изучает человеческие
общение и поведение, их зависимость от психических явлений и, в свою очередь,
зависимость формирования и развития психических явлений от них.
Человек не просто проникает в мир с помощью
своих познавательных процессов. Он живет и действует в этом мире, творя его для
себя с целью удовлетворения своих материальных, духовных и иных потребностей,
совершает определенные поступки. Для того чтобы понять и объяснить человеческие
поступки, мы обращаемся к такому понятию, как личность.
В свою очередь психические процессы, состояния и
свойства человека, особенно в их высших проявлениях, вряд ли могут быть
осмысленны до конца, если их не рассматривать в зависимости от условий жизни
человека, от того, как организованно его взаимодействие с природой и обществом
(деятельность и общение). Общение и деятельность также поэтому составляют
предмет современных психологических исследований.
Психические процессы, свойства и состояния
человека, его общение и деят…
