Контрольная Логопсихология. Межличностные отношения (на примере детей 5-6 лет с нарушением речи, ДОУ № 12). Учебная работа № 124953
Количество страниц учебной работы: 23,10
Содержание:
»
Введение 3
1. Проведение исследования 3
2. Коррекционно-развивающие занятия по коррекции нарушений и развитию межличностных отношений и общения 5
Стимульный материал 23
»
Учебная работа № 124953. Контрольная Логопсихология. Межличностные отношения (на примере детей 5-6 лет с нарушением речи, ДОУ № 12)
Выдержка из похожей работы
Введение……………………………………………………………….……3
Глава 1. Особенности межличностного отношения………..…….…….5
1.1. Исследования психологами межличностных отношений.…..……5
1.2. Роль общения в психическом развитии человека………………..…7
Глава
2. Формирование межличностных отношений у детей дошкольного возраста……………………………………………….….13
2.1.
Взаимоотношение детей в игре…………………………….….…..13
2.2.
Основные методы и задачи психодиагностики………………..….18
ГЛАВА
3. Психодиагностика межличностных отношений
в
группе детского сада…………………………………………………..23
Заключение……………………………………..………….………….…29
Список
литературы………………………….…….….….……..………30
Введение
Среди многообразия
проблем современной психологии, общения является одной из наиболее популярных и
интенсивно исследуемых. Общение выступает в качестве одного из важнейших
факторов эффективности человеческой деятельности.
В то же время актуальным,
в частности в связи с решением задач воспитания подрастающего поколения,
является другой ракурс рассмотрения проблемы общения – формирования личности в
нем. Как показывают результаты психолого-педагогических исследований, именно в
общении, и, прежде всего в непосредственном общении со значимыми другими
(родителями, педагогами, сверстниками и т.д.) приходит становление человеческой
личности, формирование важнейших её свойств…
