Выполним-студенческую-работу

Контрольная Хронические стрессоры. Эмоциональные факторы. Учебная работа № 118205

Количество страниц учебной работы: 21,5
Содержание:
Оглавление
Сокращения 3
Введение 4
1. Хронические стрессоры 6
1.1. Стрессовые воздействия 6
1.2. Стресс в семье 7
1.3. Стресс на работе 8
2. Эмоциональные факторы 10
2.1. Личностные особенности 10
2.2. Личностные ресурсы 11
2.3. Депрессия 12
2.4. Нарушение сна 14
2.5. Религиозность 16
Заключение 18
Список литературы 19

Список литературы
1. Алёхин А.Н., Трифонова Е.А. Психологические факторы кардиометаболического риска: история и современное состояние проблемы // Артериальная гипертензия. — 2012. — Т. 18, — № 4. — С. 278-291.
2. Бритов А.Н., Елисеева Н.А., Деев А.Д. и др. Изучение социально-экономических факторов в развитии сердечно-сосудистых заболеваний на примере скрининга 4 городов Московской области // Рос. кардиол. журн. – 2010. – Т. 5. – С. 31.
3. Гаранян Н.Г., Васильева М.Н. Личностные характеристики больных рекуррентной депрессией, резистентных к медикаментозному лечению // Сибирский вестник психиатрии и наркологии. — 2010. — № 1. — С. 42-47.
4. Громова Е.А. Психосоциальные факторы риска сердечно-сосудистых заболеваний (обзор литературы) // Сибирский медицинский журнал. — 2012. — № 2. — С. 22-29.
5. Гуреева И.Л. Психологические особенности пациентов с ишемической болезнью сердца, предрасположенных к паническим атакам: дис.… канд. психол. наук. СПб., 2009. — 197 с.
6. Киселева М.Г. Влияние индивидуально-психологических особенностей пациентов с сердечно-сосудистыми заболеваниями на эффективность психологического сопровождения послеоперационного восстановления: автореф. дис.… канд. психол. наук. М., 2012. 32 с.
7. Кодочигова А.И. Психофизиологические критерии риска развития артериальной гипертензии и ишемической болезни сердца у клинически здоровых лиц: дис.… д-ра мед. наук. Саратов, 2005. — 263 с.
8. Колопкова Т.А. Психофизиологические, гемодинамические и адаптационные критерии возможности развития артериальной гипертонии у клинически здоровых лиц молодого возраста: дис.…канд. мед. наук. Волгоград, 2010.- 166 с.
9. Круглова Н.Е. Психологические факторы прогноза возвращения к труду больных ИБС после высокотехнологичного хирургического лечения: автореф. дис.… канд. психол. наук. СПб., 2013. — 24 с.
10. Кувшинова Н.Ю. Психокоррекционная работа с больными ишемической болезнью сердца с учетом параметров качества жизни: автореф. дис.… канд. психол. наук. СПб., 2011. — 29 с.
11. Ларских М.В., Ларских С.В. Связь между перфекционизмом и депресией у студентов ВГМА // Прикладные информ. Аспекты медицины. 2012. Т. 15, № 2-2. С. 11-14.
12. Меркурьева А.А. Характеристики личности и особенности эмоциональной сферы больных ишемической болезнью сердца с болевым и безболевым вариантами течения: дис.канд. психол. наук. СПб., 2009. 190 с.
13. Михайлова Т.В. Психологические факторы в декомпенсации хронической сердечной недостаточности: дис.…канд. психол. наук. СПб., 2006. 200 с.
14. Немцев А.В. Духовные смыслы в жизненном мире людей, страдающих депрессивными расстройствами: автореф. дис. …канд. психол. наук. Томск, 2012. 23 с.
15. Никитина Ю.М. Психосоматические соотношения и особенности катамнеза больных ишемической болезнью сердца: дис.…канд. мед. наук. М., 2009. 122 с.
16. Психиатрия. Национальное руководство / под ред. Т.Б. Дмитриевой, В.Н. Краснова, Н.Г. Незнанова, В.Я. Семке, А.С. Тиганова. – М.: ГЭОТАРМедиа, 2009 – 1000 с.
17. Соловьева С.Л. Ресурсы личности // Медицинская психология в России: электрон. науч. Журн. 2010. — № 2. [Электронный ресурс]. Режим доступа: URL: http://medpsy.ru/mprj/archiv_global/2010_2_3//nomer/nomer02.php
18. Тарханова П.М., ХолмогороваА.Б. Социальные и психологические факторы физического перфекционизма и неудовлетворенности своим телом // Психологическая наука и образование. — 2011. — № 5. — С. 52-60.
19. Чапала Т.В. Психологические факторы риска в клинической динамике ишемической болезни сердца: автореф. дис.…канд. психол. наук. СПб., 2012. 25 с.
20. Шмелев И.М. Стратегии и ресурсы совладающего поведения верующих молодых людей // Вестник Университета Российской академии образования. — 2011. — № 3. — С. 63-65.
21. Шмелев И.М. Стратегии и ресурсы совладающего поведения верующих молодых людей // Вестник Университета Российской академии образования. 2011. № 3. С. 63-65.
22. Review of clinical medicine and religious practice / W.C. Stewart, M.P. Adams, J.A. Stewart, L.A. Nelson // J. Relig. Health. 2013. Vol. 52, N 1. March. Р. 91-106.
23. Tsutsumi et al. Prospective study on occupational stress and risk of stroke // Arch. Internal Med. – 2009. – Vol. 169 (1). – P. 56–63.
24. Zagozdzon P. Religiosity and health in epidemiological studies [article in Polish] // Pol. Merkur. Lekarski. 2012. Vol. 32, N 191. May. Р. 349-353.
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 118205. Контрольная Хронические стрессоры. Эмоциональные факторы

    Выдержка из похожей работы

    …оступкам. Знания об
    эмоциях необходимы каждому для того, чтобы лучше понять других и самих себя. Не
    понимая себя, невозможно понять другого человека. Эмоции образуют основную
    побудительную силу и своим влиянием способны изменить образ жизни, действий и
    общения. Неспособность или нежелание понять эмоциональное состояние другого
    человека приводит к психологической несовместимости и нередко становится
    причиной тех или иных конфликтов. Роль эмоциональных побуждений трудно
    переоценить. Духовный мир человека не определяется рамками его профессии или
    образования. Его эмоциональные запросы и отношения могут быть многосторонними
    или узкими, широкими, богатыми или бедными, ограниченными. Сознание человека,
    по мнению известного академика В.И. Вернадского, есть особая сила природы среди
    всех других. Социально-детерминированное сознание человека есть знание, которое
    может стать достоянием других членов общества.[1] Сознание — это мышление
    вместе с кем-то. Осознать — значит приобрести потенциальную возможность
    передать свое сознание другому, более того — сочувствовать ему, сотрудничать с
    ним. Стремление к поддержанию у себя и у окружающих положительного
    эмоционального настроя обеспечивает здоровье, бодрость и счастье. Для
    благоприятного, положительного «эмоционального климата» необходимы
    доброжелательность, культура.
    Эмоции и чувства,
    их значение и место в пси…

     

    Вам может также понравиться...