Контрольная Этиология, клиника, принципы диагностики умственной отсталости. Психологические особенности у детей, подростков и взрослых с умственной отсталостью разной степени. Учебная работа № 119916
Количество страниц учебной работы: 14
Содержание:
Введение
1.Этиология, клиника и принципы диагностики умственной отсталости
2. Психологические особенности людей с умственной отсталостью разной степени
Заключение
Список использованной литературы
Учебная работа № 119916. Контрольная Этиология, клиника, принципы диагностики умственной отсталости. Психологические особенности у детей, подростков и взрослых с умственной отсталостью разной степени
Выдержка из похожей работы
ИНФЕКЦИОННО-ТОКСИЧЕСКИМ ШОКОМ — одним из тяжелых осложнений пневмоний, при
котором летальность составляет 30-50%.
Патогенез
шока при пневмонии.
Вначале
несколько общих понятий о шоке. Шок — это острое нарушение гемодинамики,
характеризующееся критическим расстройством тканевой перфузии, которое ведет к
дефициту кислорода в тканях, повреждению клеток и органов. Одним из
важнейших патофизиологических звеньев шока является нарушение капиллярного
кровообращения, приводящее к дефициту кислорода, нарушениям обмена веществ и в
конечном итоге — к необратимому состоянию.
Следует
подчеркнуть, что МОС при шоке не может быть показателем перфузии тканей, о чем
свидетельствуют наблюдения высокого выброса при септическом шоке. Дело в том
что, при выраженной вазоконстрикции и артерио-венозном шунтировании минутный
кровоток может быть распределен так, что большая часть органов и тканей
пострадает от дефицита перфузии при относительно нормальной или даже
увеличенной работе сердца как насоса. Следовательно, при шоке может наблюдаться
как низкий, так и высокий МОС.
Инфекционно-токсический
шок —
развивается в результате воздействия эндотоксинов и бактериальных продуктов на
клеточные мембраны, компоненты свертывания крови и комплемент, что приводит к
повышению свертываемости, повреждению клеток и нарушению кровоток…