Диплом Влияние детско-родительских отношений на школьную успеваемость старшеклассников. Учебная работа № 121006

Количество страниц учебной работы: 61

Содержание:
«Введение 3
Глава 1.Проблем влияния детско-родительских отношений на школьную успеваемость старшеклассников в психолого-педагогической литературе 5
1.1. Общетеоретические подходы к проблеме школьной успешности старшеклассника (особенности возраста) 5
1.2. Детско-родительские отношения как проблема изучения психологии 12
1.3. Взаимосвязь детско –родительских отношений и особенностей успеваемости старшего школьника 19
1.5. Выводы по главе 27
Глава 2. Эмпирическое исследование школьной успешности старшеклассника в зависимости от типа детско-родительскими отношениями 28
2.1 Методы и процедуры исследования 28
2.2. Результаты исследования и их обобщение 35
2.3. Выводы по главе. 54
Библиография 58
Приложения 60

»

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Подтвердите, что Вы не бот



     



    Учебная работа № 121006. Диплом Влияние детско-родительских отношений на школьную успеваемость старшеклассников

    Выдержка из похожей работы

    … ее задачи в
    формировании личности подростка

    Глава 2. Роль родителей в жизни
    подростка

    2.1 Проявление подростковой
    эмансипации

    2.2
    Потребность во взаимном
    общении

    Глава 3. Семейное воспитание и
    возникновение личных проблем подростка

    3.1 Факторы семейного воспитания,
    влияющие на возникновение личных проблем подростка

    3.2 Стили семейного воспитания и их
    воздействие на возникновение личных проблем подростков

    3.3 Дисгармония семейных отношений и
    подросток

    Заключение

    Библиография

    Введение

    В настоящее время большое
    внимание уделяется семье и формированию в ней ребенка как полноценной социально
    адаптированной личности. Семья является для ребенка на всех этапах его жизни
    первым институтом социализации, в ней он учится взаимодействовать с окружающими
    его людьми. Это группа людей разного возраста, разного пола, и поэтому
    приобретение подростком опыта общения подобного плана является очень важным. Влияние
    семьи на подростка имеет специфический характер — это обусловлено прежде всего
    задачами формирования подростка и осознания его собственной идентичности.
    Особенностью подростка в этот период является одновременное наличие двух типов
    потребностей: потребности в автономии от родителей и самоопределении и
    потребности в поддержке и присоединении к семье.

    Влияние семьи является
    разноплановым и затрагивает разные сторон…

     

    Читайте также: