Выполним-студенческую-работу

Диплом Социально-психологический статус человека, работающего вахтовым методом в условиях Крайнего Севера. Учебная работа № 128264

Количество страниц учебной работы: 100
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
1.1. КЛИМАТОГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УСЛОВИЙ РАБОТЫ В ЗАПОЛЯРЬЕ ПРИ РАЗЛИЧНЫХ НЕТРАДИЦИОННЫХ РЕЖИМАХ ТРУДА И ОТДЫХА
1.2. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ В ИЗОЛИРОВАННЫХ УСЛОВИЯХ.
ГЛАВА 2. ОСНОВНЫЕ ПАРАМЕТРЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. ОПРОСНИКИ
2.2. ПРОЕКТИВНЫЕ МЕТОДИКИ
2.3.СТАТИСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ
ГЛАВА 3.РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ИНТЕРПРИТАЦИЯ.
3.1. РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕСКРИПТИВНОГО АНАЛИЗА.
3.2. СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧИХ ВАХТОВОГО ПОСЕЛКА, РАБОЧИХ, ПРОЖИВАЮЩИХ НА УЧАСТКЕ НЕФТЕДОБЫЧИ, И РАБОЧИХ НА ОТДАЛЕННЫХ БУРОВЫХ УСТАНОВКАХ.
3.3. КЛАСТЕРНЫЙ АНАЛИЗ.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ
Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 128264. Диплом Социально-психологический статус человека, работающего вахтовым методом в условиях Крайнего Севера

    Выдержка из похожей работы


    План:
     
    Введение                                                                                                               
       3
    Глава 1.Теоретический анализ лжи как
    коммуникативного акта                   7
    1.1.
    Социально —
    психологическая сущность и истоки лжи.                                 7                                 
    1.2.
    Классификация лжи.                                                                                     
     14
    1.3.
    Виды обмана.                                                                                                   20
    1.4.
    Взаимосвязь лжи и эмоций.                                                                         
      26
    1.5.
    Распознание обмана.                                          
                                               32
    Глава 2. Формирование лживости в детском возрасте                               
    38
       2.1. Анализ состояния мнимой детской лживости.                                             
    38
       2.2. Источники детской лжи.                                                    
                                 44
       2.3. Влияние особенностей отношений с родителями на формирование
    детской лжи.                                                                               
                                   49
       2.4. Профилактика и корре…

     

    Вам может также понравиться...