Диплом Психологические особенности подростков склонных к девиантному поведению. Учебная работа № 124813
Количество страниц учебной работы: 156,10
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ КАК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА 7
1.1. Проблема девиантного поведения в современной литературе 7
1.2. Особенности проявления девиантного поведения подростков 22
1.3. Основные направления и формы предупреждения девиантного поведения подростков 30
ГЛАВА II. ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ 8-го КЛАССА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ 43
2.1. Организация исследования 43
2.2. Методика проведения исследования 45
2.3. Анализ результатов исследования 54
ГЛАВА III. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ 70
3.1. Цели, задачи, этапы опытно-экспериментального исследования 70
3.2. Методика работы по предупреждению девиантного поведения 72
3.3. Анализ результатов опытно-экспериментального исследования 74
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 89
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 93
Приложение 1 100
Приложение 2 117
Приложение 3 144
»
Учебная работа № 124813. Диплом Психологические особенности подростков склонных к девиантному поведению
Выдержка из похожей работы
проблема современного общества. В настоящее время наблюдается стремительный
рост количества разводов как в России, так на Западе. По данным статистики, в
каждой пятой российской семье с несовершеннолетними детьми отсутствует один из
родителей. За последние годы резко возрастает число детей дошкольного возраста,
которые воспитываются в неполных семьях, где, в подавляющем большинстве,
воспитателем является мать.
Как показывают многочленные
исследования, жизнь и условия воспитания ребенка в неполной имеют явную
специфику и существенно отличаются от жизни ребенка в полной семье. Негативные
процессы, порожденные современной социально-экономической ситуацией,
проявляются особенно ярко, именно на воспитании детей из неполных семей. Кроме
материальных трудностей, с которыми сталкиваются одинокие родители, мать не в
состоянии реализовать одновременно обе родительские позиции — материнскую и
отцовскую. Развод родителей, нестабильный, конфликтный стиль отношений в таких
семьях искажают условия ранней социализации, оказываясь причиной
нервно-психических расстройств, фактором риска возникновения асоциального
поведения, личностной деформации, способствуя возникновению проблем
взаимоотношения ребенка с социальным окружением. Эти особые условия жизни
подростка отражаются на особенностях его личностного развития.
Степень научной разработанности. Изуч…
