Диплом Психологические основы агрессивного поведения подростков с отклоняющимся поведением воспитывающиеся в доме-интернате. Учебная работа № 120751
Количество страниц учебной работы: 68
Содержание:
«Введение………………………………………………………………………….2
Глава 1. Понятие агрессивности в психологии………………………………..6
1.1 Понятия «агрессия» и «агрессивность»…………………………………….6
1.2 Факторы, влияющие на формирование и развитие агрессивности………15
1.3 Половозрастные особенности агрессивности……………………………..28
1.4 Выводы………………………………………………………………………33
Глава 2. Исследование агрессивности как черты характера на примере подростков………………………………………………………………………35
2.1 Цель, задачи и гипотеза исследования…………………………………….35
2.2 Методика исследования……………………………………………………36
2.3 Результаты исследования…………………………………………………..41
2.4 Обсуждение результатов……………………………………………………51
2.5 Выводы………………………………………………………………………56
Заключение………………………………………………………………………57
Список литературы……………………………………………………………..59
Приложения…………………………………………………………………..…64
»
Учебная работа № 120751. Диплом Психологические основы агрессивного поведения подростков с отклоняющимся поведением воспитывающиеся в доме-интернате
Выдержка из похожей работы
Агрессивные действия у ребенка можно наблюдать уже с самого раннего
детства. Даже в первые годы жизни агрессия проявляется почти исключительно в
импульсивных приступах упрямства, часто не поддающихся управлению взрослыми
[23, C.15]. Выражается это, чаще всего,
вспышками злости или гнева, сопровождающихся криком, брыканием, кусанием,
драчливостью.
Существует множество причин, по которым дети подавляют возникающие у них
агрессивные побуждения.
Рост агрессивных тенденций в подростковой среде отражает одну из
острейших социальных проблем нашего общества, где за последние годы резко
возросла молодёжная преступность, особенно преступность подростков. При этом
тревожит факт увеличения числа преступлений против личности, влекущих за собой
тяжкие телесные повреждения. Участились случаи групповых драк подростков,
носящих ожесточённый характер.
Одна из главных причин того, что многие дети постоянно попадают в
проблемные ситуации, невероятно проста: у них не хватает базовых социальных
умений, они социально не компетентны в вопросах коммуникации и общения. Все эти
факторы и обуславливают актуальность нашего исследования на примере
агрессивного поведения в подростковом возрасте.
Цель исследования: исследование особенностей психологических факторов
агрессивного поведения и способов его коррекции.
Задачи исследования:
1. и…
