Диплом Психологические методы как инструмент оптимизации системы отбора персонала организации. Учебная работа № 125379
Количество страниц учебной работы: 98
Содержание:
Методы исследования: теоретический анализ литературы, использование статистической обработки, наблюдение, опрос, тестирование.
Методики исследования:
1) Тест-опросник КОС для исследования коммуникативных и организаторских склонностей.
2) Методика «Цель-Средство-Результат» (ЦСР)
3) Анализ резюме.
4) Составление оценочной формы кандидатов.
34 чел.
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ МЕТОДОВ В ОПТИМИЗАЦИИ ОТБОРА МЕНЕДЖЕРОВ 6
1.1. Проблемы подбора менеджеров в современных условиях 6
1.2. Прогнозирование успешности деятельности менеджера в системе отбора персонала 18
1.3. Психологические методы, используемые при рекуртинге в системе отбора персонала менеджеров 26
1.4. Профессионально важные качества менеджеров и пригодность как основополагающий критерий при отборе персонала 38
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ МЕТОДОВ ПРИ ОТБОРЕ ПЕРСОНАЛА НА ДОЛЖНОСТЬ МЕНЕДЖЕРА 49
2.1. Организация и методики исследования 49
2.2. Результаты исследования и их интерпретация 61
2.3. Пути оптимизации системы отбора менеджеров организации с помощью психологических методов 73
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 77
БИБЛИОГРАФИЯ 82
ПРИЛОЖЕНИЯ 86
БИБЛИОГРАФИЯ
1. Абульханова-Славская К. А. Стратегия жизни. — М.: Печатный двор, 2002. – 564 с.
2. Адамчук В.В. и др. Психология труда: учебник / В.В. Адамчук, Ю.П. Кокин, Р.А. Яковлев; Под ред. В.В. Адамчука. — М.: ВЛАДОС, 2005. -612 с.
3. Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания. – М.: Прогресс, 2000, т. 1. – 588 с.
4. Айзенк Г.Ю. Интеллект: новый взгляд // Вопросы психологии. 2002. № 1. с. 111 – 131
5. Базаров Т.Ю., Веков Х.А., Аксенова Е.И. Методы оценки управленческого персонала государственных и коммерческих структур. — М.: Инфра-М. 2001. – 388 с.
6. Богоявленская Д.Б. Метод исследования уровней интеллектуальной активности // Вопросы психологии. 2001. №1. с. 144 – 146
7. Борисова Е. М., Логинова Г. П. Индивидуальность и профессия. — М.: Гардарики, 2003. – 456 с.
8. Бизюкова И. В. Кадры. Подбор и оценка — М.: ИНФРА-М, 2004. – 716 с.
9. Бухгольц И.В. Особенности индивидуальной управленческой концепции функциональных и линейных руководителей. — М.: МГУ. 2002. – 589 с.
10. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. – М.: ГАРДАРИКИ, 2002. – 482 с.
11. Волгин А. П. Управление персоналом в условиях рыночной экономики. — М.: ИНФРА-М, 2003. – 613 с.
12. Гуревич К. М. Выбор профессии, М.: Мир, 6-е изд., 2001. – 311 с.
13. Деркач А. А., Ситников А. П. Формирование и развитие профессионального мастерства руководящих кадров. — М.: Наука, 2003. – 562 с.
14. Десслер Управление персоналом — М.: ИНФРА-М, 2003. – 472 с.
15. Дип С., Сесмен Л. Верный путь к успеху: 1600 советов менеджерам. — М.: Инфра-М, 2003. – 618 с.
16. Дмитриева М. А., Крылов А. А., Нафтульев А. И. Психология труда и инженерная психология. — СПб.: Питер, 2000. – 712 с.
17. Джуэлл Л. Индустриально-организационная психология. — СПб.: Питер, 2001. – 523 с.
18. Егоршин А. П. Управление персоналом — Н.Н.: НИМБ, 2003. – 480 с.
19. 3анковский А.Н. Организационная психология. — М.: Инфра-М. 2000. – 672 с.
20. Зворыкин А.А., Гурьянов С.Т. Прикладные аспекты социального управления. — М.: Наука, 2000. – 713 с.
21. Иванова Е.М. Психотехнология изучения человека в трудовой деятельности.- М.: ВЛАДОС, 2002. – 342 с.
22. Кабаченко Т.С. Психология управления. — М.: Российское педагогическое агентство. 2005. – 502 с.
23. Касьянов С. А. Большая книга тестов – М.: Олма-Пресс, 2001. – 412 с.
24. Квин В. Прикладная психология. — СПб.: Питер, 2001. – 386 с.
25. Кирьянов Е. Н. Кадровая политика предприятия и роль психологии в ее проведении // Управление персоналом, 2003, № 9. с. 22-29
26. Климов Е. А. Психология профессионализма. — М.: Олма-Пресс, 2004. – 618 с.
27. Климов Е. А. Психология профессионального самоопределения. — Ростов-на-Дону, 2006. – 482 с.
28. Климов Е.А. Как выбрать профессию. — М.: Просвещение, 2005. – 380 с.
29. Коссов Б.Б. Профессиональная психодиагностика и методы исследования личности руководителя // Психологический журнал. 2001. Т.2. № 2. с. 55-64
30. Коссов Б.Б. Типологические особенности стиля деятельности руководителей разной эффективности // Вопросы психологии. 2000. № 5. с. 34-42
31. Кудряшова Л.Д. Каким быть руководителю: психология управленческой деятельности. — М.: ЭКМОС. 2001. – 266 с.
32. Кулагин Б. В. Основы профессиональной психодиагностики. — Л., 2005. – 412 с.
33. Курисев В. К. Менеджмент: Искусство управления персоналом. Спб. – Питер, 2003. – 563 с.
34. Маслов Е.В. Управление персоналом предприятия – Москва – Новосибирск, 2000. – 814 с.
35. Орел В. Е. Психологическое изучение влияния профессии на личность // Реферативный сборник избранных работ по грантам в области гуманитарных наук. – Екатринбург, 2002. – 518 с.
36. Платонов К.К. Вопросы психологии труда. — М.: Просвещение, 2003. – 230 с.
37. Пряжников Н.С. Психологический смысл труда: Учебн. пособие к курсу «Психология труда и инженерная психология». — Москва-Воронеж, 2004. – 418 с.
38. Проблемы при найме персонала в аспекте психологии // Под ред. Н. П. Карпова, Ростов н/Д: Феникс, 2003. – 611 с.
39. Профконсультационная работа/ Ред. Б. А. Федоришина. – Киев: Стэлк, 2000. – 328 с.
40. Пряжников Н. С. Профессиональное и личностное самоопределение. — М.: Олма-Пресс, 2002. – 426 с.
41. Психологическое сопровождение выбора профессии. / Под ред. Л. М. Митиной. — М.: МПСИ, 2000. – 215 с.
42. Психология. Учебник для гуманитарных ВУЗов. Под ред. Дружинина В. Н. — СПб.: Питер, 2002. – 684 с.
43. Управление организацией/ Под ред. А.Г. Поршнева, Румянцевой, Н.А. Саломатина – М.: ИНФРА-М, 2003. – 566 с.
44. Филиппов А. В. Работа с кадрами: психологический аспект — М.: Гардарики, 2004. – 712 с.
45. Шадриков В. Д. Введение в психологическую теорию профессионального обучения, 4-е изд. — Ярославль: МИР, 2002. – 418 с.
46. Шадриков В. Д. Деятельность и способности. — М.: Просвещение, 2006. – 388 с.
47. Шпалинский В. В. Психология менеджмента: Учебное пособие. 2-е изд. – М.: Изд-во УРАО, 2003. – 576 с.
48. Юксвяров Р.К. Управленческое консультирование: теория и практика. — М.: Дело, 2002. – 612 с.
49. Ядов В.А. Диспозиционная концепция личности // Социальная психология. — СПб.: Питер, 2005. – 122 с.
50. Яновский А. М. Кадровый менеджмент // Управление персоналом, 2004, № 9. с. 41-47
Учебная работа № 125379. Диплом Психологические методы как инструмент оптимизации системы отбора персонала организации
Выдержка из похожей работы
хуже, знать бы , где соломку подстелить и т.д.
Молодые
и энергичные рвутся в бой. «Война план покажет!».
Первопроходцы
всегда рискуют. Одни, потерпев неудачу и набив шишки, закатывают рукава и идут
дальше. У них имеются варианты, они прощают себе ошибки, делают выводы. Они
знают, что жизнь – «зебра». Они – оптимисты!
Другие
обожглись на молоке, дуют на холодную воду. У них своя правда, свой опыт:
«инициатива наказуема», «он начальник – я дурак», «стань таким, как я хочу» и
т.д. Они обвиняют других, ждут изменений «со стороны», «сверху», причем по
своему сценарию. Ведь у каждого свое представление о добре и зле, они знают
«почем фунт лиха». Они — пессимисты.
Пессимисты
ходят «по кругу», «наступают на грабли», «себе на горло», «взрываются» иногда и
разрушают «отношения», здоровье, то есть свою жизнь.
Избегая
эмоциональной боли, выращивают физическую, то есть диагноз.
Эмоция
– это энергия, заряжающая мышцы к действию: для созидания (реализация через
творчество), либо разрушения (ссора, драка, война), а при хроническом
подавлении гнева – инфаркт, инсульт, онкозаболевание.
Человек
– существо эмоциональное!!!
Отрицание
проблемы – главная проблема!
Возрастающий
негативный эмоциональный заряд создает хроническое психическое и мышечное
напряжение и свидетельствует о низкой самооценке.
Страх
н…