Диплом Преодолевающее поведение подростков из полных и неполных семей. Учебная работа № 117253

Количество страниц учебной работы: 68
Содержание:
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОДХОДЫ К ПРЕОДОЛЕВАЮЩЕМУ ПОВЕДЕНИЮ ПОДРОСТКОВ ИЗ ПОЛНЫХ И НЕПОЛНЫХ СЕМЕЙ 6
1.1 Преодолевающее поведение виды и особенности 6
1.2 Полная и неполная семья как научный феномен 14
1.3 Особенности подростков из полных и неполных семей в контексте преодолевающего поведения 21
ВЫВОДЫ: 27
ГЛАВА 2. ПРЕОДОЛЕВАЮЩЕЕ ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ ИЗ ПОЛНЫХ И НЕПОЛНЫХ СЕМЕЙ 28
2.1 Методы исследования 28
2.3. Рекомендации по формированию конструктивного преодолевающего поведения у подростков из неполных семей 58
ВЫВОДЫ 62
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 66
ПРИЛОЖЕНИЯ 69

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Анцыферова Л. И. Психология повседневности: жизненный мир личности и «техники» ее бы¬тия // Психологический журнал. 2014. № 2. С. 3-16.
2. Анцыферова, Л. И. Личность в трудных жизненных условиях : перео- смысливание, преобразование ситуаций и психологическая защита // Психо¬логический журнал. 2014. Т. 15. № 1. — С. 3-19.
3. Анцыферова, Л. И. Психология повседневности : жизненный мир личности и «техники» ее бытия // Психологический журнал. 2013. № 2. — С. 3-16.
4. Газман, О. С. Неклассическое воспитание. От авторитарной педагогики к педагогике свободы. — М. : МИРОС, 2012. — 295 с.
5. Дементий Л. И. К проблеме диагностики социального контекста и стратегий копинг-поведения// Журнал прикладной психологии. 2013. № 3. С. 20-25.
6. Дементий, Л. И. К проблеме диагностики социального контекста и стратегий копинг-поведения // Журнал прикладной психологии. 2014. № 3. С. 20-25.
7. Дементий Л. И. К проблеме диагностики социального контекста и стратегий копинг- поведения // Журнал прикладной психоло¬гии. — 2014. — № 3. — С. 20-25.
8. Дружинин В. Н. Психология семьи. — 3-е изд. — СПб. : Питер, 2012. — 175 с.
9. Дружинина Ю. А. Особенности совладающего поведения подростков: результаты фокус-группового исследования // Ресурсы и антиресурсы личности в современных копинг-исследованиях : матер. Всерос. науч.- практ. конф. с международным участием / под ред. Л. И. Дементий. — Омск : Изд-во Ом. гос. ун-та, 2012. — С. 274-279.
10. Желдак И. М. Искусство быть семьей : прак¬тическое руководство. — Минск : МП «Ле- рокс», 2013 — 160 с.
11. Лидерс А. Г. Психологическое обследование семьи : учеб. пособие-практикум для студ. фак. психологии высш. учеб. заведений — 2-е изд., стер. — М. : Издательский центр «Академия», 2012. — 432 с.
12. Либин, А. В. Дифференциальная психология : На пересечении евро¬пейских, российских и американских традиций. — 2-е изд., перераб. — М. : Смысл, 2011. — 527 с.
13. Нартова-Бочавер, С. К. «Coping behavior» в системе понятий психоло¬гии личности // Психологический журнал. 2012. Т. 18. № 5. — С. 20-30.
14. Никольская, И. М., Грановская, Р М. Психологическая защита у детей. СПб., «Речь», 2012. — 507 с.
15. Никольская И. М., Грановская Р. М. Психо¬логическая защиты у детей. — СПб. : Речь, 2013. — 352 с.
16. Наследов А. Д. Математические методы пси¬хологического исследования. Анализ и ин¬терпретация данных : учебное пособие. — СПб. : Речь, 2013. — 392 с.
17. Нартова-Бочавер С. К. «Coping behavior» в системе понятий психологии личности // Психоло¬гический журнал. 2013. Т. 18. № 5. С. 20-30.
18. Нартова-Бочавер С. К. «Coping behavior» в системе понятий психологии личности // Психологический журнал. — 2012. — № 5. — С. 20-30.
19. Поникарова В.Н. Сравнительное изучение профессионального копинг-поведения педагогов-дефектологов: Монография. Череповец: ГОУ ВПО ЧГУ, 2011. 143 с.
20. Прохоров А. О. Саморегуляция психических состояний: феноменология, механизмы, закономерности. М.: ПЕР СЭ. 2012.
21. Прохоров, А. О. Саморегуляция психических состояний : феноменоло¬гия, механизмы, закономерности. — М. : ПЕР СЭ, 2012. — 352 с.
22. Самосознание и защитные механизмы личности : Хрестоматия. — Са¬мара : БАХРАХ-М., 2012. — 656 с.
23. Сластенин, В. А., Колесникова, И. А. Педагогическая поддержка ре¬бенка в образовании. — М., 2012. — 283 с.
24. Хекхаузен, Х. Личностные и ситуационные подходы к объяснению по¬ведения // Психология социальных ситуаций. Хрестоматия. / Сост. и общая редакция Н. В. Гришиной. — СПб. : Питер, 2012. — С. 58-91.
25. Крюкова Т. Л., Сапоровская М. В., Куфтяк Е. В. Психология семьи:жизненные трудности и совладание с ними : учебное пособие. — СПб. : Речь, 2012. — 240 с.
26. Реан А. А. Психология человека от рожде¬ния до смерти. — СПб. : Прайм-ЕВРОЗНАК, 2012. — 656 с.
27. Райгородский Д. Я. Практическая психоди¬агностика. Методики и тесты : учебное по¬собие. — Самара : ИД «БАХРАХ-М», 2013. — 672 с.
28. Хромов А. Б. Пятифакторный опросник лич¬ности : учебно-методическое пособие. — Курган : Изд-во Курганского гос. ун-та, 2012. — 23 с.
29. Хекхаузен X. Личностные и ситуационные подходы к объяснению поведения // Психология со¬циальных ситуаций: Хрестоматия / Сост. и общ. ред. Н. В. Гришиной. СПб.: Питер. 2012. С. 58-91.
Стоимость данной учебной работы: 4875 руб.

 

Учебная работа № 117253. Диплом Преодолевающее поведение подростков из полных и неполных семей

Выдержка из похожей работы

…листский период творчества В. Шершеневича не отмечен теоретическими
разработками, вероятно, из-за того, что к началу сознательного формирования его
поэтической личности символизм во многом утрачивает свои позиции ведущего направления
в поэзии, а будущий создатель имажинизма стремится воплотить в своем творчестве
самые последние веяния времени.
Поворот к футуризму, а точнее к эгофутуризму, происходит в 1913
году, когда начинающий поэт выпускает два сборника — «Романтическая пудра»
и «Экстравагантные флаконы». В 1914 году выходит в свет книга «Футуризм
без маски». Работа носит во многом описательный характер. Основная цель В.
Шершеневича — познакомить читателя с новым поэтическим движением. В. Шершеневич
еще не претендует на роль мэтра, что станет так свойственно ему позднее, однако
уже в этой ранней работе можно проследить за развитием его собственных симпатий
и антипатий. Несмотря на то, что в период работы над «Футуризмом без маски»
В. Шершеневич разделяет взгляды эгофутуристов, которые, как известно, своим девизом
провозгласили максимальное самовыражение отдельной личности, он не мыслит себе литературного
процесса вне рамок определенного поэтического течения, хотя и признает выдающийся
талант отдельных поэтов (А. Ахматовой и Н. Гумилева).
шершеневич эгофутуризм поэт символизм
В работе «Футуризм без маски» В. Шершеневич выделяет
три этапа в становлении…