Диплом Особенности взаимоотношений подростков со сверстниками, родителями и учителями. Учебная работа № 120841

Количество страниц учебной работы: 82

Содержание:
«Введение……………………………………………………….………………….3

Глава 1. Психологические аспекты подросткового возраста и отношений подростков со значимыми другими………..………………………….….5
1.1. Характеристика подросткового возраста: психофизиологический, личностный, интеллектуальный аспекты…………..…….……….….…………5
1.2. Взаимоотношения подростков……….…..……….…………………15
1.3. Взаимоотношения подростков и родителей……………….….…….23
1.4. Взаимоотношения учителя и подростков………….……………….37
Выводы по главе 1………………………………….………………….…46

Глава 2. Исследование характера взаимоотношений подростков со сверстниками и учителями..………………………………….……………………48
2.1. Выбор и описание методик…………………………………………48
2.2. Анализ и интерпретация полученных данных..……….………..….58

Выводы ………………………………………………..…………………61

Заключение………………………..…………………………………………..64

Литература…………………….………………..………………………..…….65

Приложение .………………………………………………………….….69
»

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

Учебная работа № 120841. Диплом Особенности взаимоотношений подростков со сверстниками, родителями и учителями

Выдержка из похожей работы

…ственная интерпретация результатов исследования

.3
Сравнительный анализ результатов

Выводы
по главе II

Заключение

Литература

Введение

Все меняется в доме российском.
Появляются новые явления, исчезают старые, но неизменным остается интерес к
семье, самому загадочному и мощнейшему с точки зрения различных динамических
аспектов бытия общественному институту. В этой работе обобщен опыт семейной
психотерапии <#"519059.files/image001.gif">

Выводы
по главе I

Семейная психология при
анализе брака и семьи включает изучение факторов, влияющих на качество
отношений, цикл развития брака, ролевую структуру семьи, распределение власти,
установки членов семьи, различные концепции воспитания, супружеские конфликты и
так далее. Важнейшими характеристиками семьи являются ее функции, структура и
динамика.

Жизнедеятельность семьи,
связанная с удовлетворением определенных потребностей ее членов, называется
функцией семьи. Нарушения функции семьи — это особенности её жизнедеятельности,
которые затрудняют или препятствуют выполнению семьёй её функций.

Структура семьи — это
состав семьи и число ее членов, а также совокупность их взаимоотношений.

Жизненный цикл семьи —
этапы ее формирования, развития, зрелого функционирования и инволюции. Выделяют
три основных нормативных кризиса семьи. Первый из них, более интенсивный
наблюдаетс…