Диплом Особенности временной перспективы мужчин отбывающих наказание в местах лишения свободы. Учебная работа № 126709
Количество страниц учебной работы: 115,10
Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основания исследования временной перспективы мужчин, отбывающих наказание в местах лишения свободы
7
1.1. Научно-психологические подходы к изучению временной перспективы личности
7
1.2. Особенности временной перспективы мужчин в период средней взрослости
23
1.3. Психологические особенности мужчин, отбывающих наказание в местах лишения свободы
30
Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей временной перспективы мужчин, отбывающих наказание в местах лишения свободы
43
2.1. Программа и методы эмпирического исследования 43
2.2.Анализ результатов эмпирического исследования временной перспективы заключенных
47
Заключение 70
Список литературы 72
Приложения 79»
Учебная работа № 126709. Диплом Особенности временной перспективы мужчин отбывающих наказание в местах лишения свободы
Выдержка из похожей работы
истории развития человечества привлекает неослабевающее внимание
исследователей. Особую актуальность она приобрела в последние десятилетия в
связи с ускорением темпа жизни, увеличением объёма информации,
перерабатываемого современным человеком, необходимостью постоянно
адаптироваться к быстро меняющемуся предметному и социальному миру. В последние
годы широко обсуждается проблема неумения молодого поколения ценностно
распоряжаться временем жизни, выстраивать временную перспективу, расставлять в
будущем цели, значимые для субъекта и окрашенные личностным смыслом.
Особое значение приобретает изучение
временной перспективы на начальных этапах развития личности, когда
представление о своём будущем, осознание прошлого, конструирование своего
жизненного пути, являясь основой личностного самоопределения, влияет на
последующие значимые выборы человека.
Над проблемой психологического
времени работали такие отечественные и зарубежные философы и психологи как К.А.
Абульханова-Славская, А. Бергсон, Ш. Бюллер, Л.С. Выготский, В. Дильтей, Е.И.
Головаха, Э. Гуссерль, И.С. Кон, А.А. Кроник, К. Левин, Ж. Ньюттен, С.Л.
Рубинштейн, М. Хайдеггер и др.
Целью исследования является изучить
своеобразие временной перспективы старшеклассников.
Объект исследования — временная
перспектива личности.
Предмет исследования — своеобразие временной
перспект…
