Диплом Особенности личностного развития подростков в семье. Учебная работа № 128199
Количество страниц учебной работы: 60
Содержание:
Введение
Глава 1. Семейные отношения и их влияние на развитие личности подростка
1.1. Особенности развития личности в подростковом возрасте.
1.2. Влияние семейных отношений на развитие личности подростка
1.3. Развитие личности подростков в неполных и смешанных семьях.
Глава 2. Исследование особенностей развития автономии и индивидуации подростков в неполных и смешанных семьях
2.1. Методика исследования
2.2. Анализ исследованных случаев
2.3. Особенности взаимоотношений в исследуемых семьях и их влияние на развитие автономии и индивидуации подростков
Заключение
Литература
Учебная работа № 128199. Диплом Особенности личностного развития подростков в семье
Выдержка из похожей работы
личности в общественном развитии так возросла. На данный момент существует множество теорий личности. Так, например,
Л.Хьелл и Д. Зиглер в своей книге “Теории личности” описывают более
десятка из существующих в зарубежной психологии. Зигмунд Фрейд выдвинул психодинамическую теорию личности, основная
мысль которой состоит в том, что люди находятся в состоянии беспрестанного
конфликта, истоки которого лежат в неосознаваемых сексуальных и агрессивных
побуждениях. Психодинамическая теория отводит главную роль сложному
взаимодействию между инстинктами, мотивами и влечениями, которые
конкурируют между собой за главенство в регуляции поведения человека. З.Фрейд для более точного и простого описания личности вводит в
анатомию личности три основные структуры: ид, эго и суперэго. Такое деление
известно, как структурная модель психической жизни. Ид (оно) означает инстинктивные и врождённые аспекты личности. Эго
(Я) — это компонент психического аппарата, ответственный за принятие
решений. Суперэго (сверх-Я) — морально-этическая сила личности. После Фрейда изучением эго занимался выдающийся психолог Эрик
Эриксон. Он считал, что развитие личности происходит на протяжении всей
жизни человека. Его анализ социализации можно представить с помощью
описания отличительных особенностей восьми стадий психосоциального
развития. 1. Младенчество: базальное доверие — недоверие…
