Выполним-студенческую-работу

Диплом Использование психологических методик в оценке и подборе руководящих кадров. Учебная работа № 125420

Количество страниц учебной работы: 105

Содержание:
+ речь и раздаточный материал
Методы исследования: анализ теоретической литературы, наблюдение, опрос, тестирование, использование статистической обработки.
В данном дипломном исследовании использованы следующие методики:
1) Тест Шпалинского В. В. «Диагностика организаторских способностей»
2) Тест Г. Айзенка «Диагностика интеллекта»
3) Тест Шпалинского В. В. «Диагностика стилей руководства»
4) Тест «Креативность в менеджменте», разработанная Г. С. Никифоровым, М. А. Дмитриевой, В. М. Снетковым.

Содержание:
Введение 4
Глава 1. Теоретические основы подбора персонала 7
1.1. Формы и методы привлечения и профессионального отбора персонала 7
1.2. Современные технологии и методы оценки персонала в системе отбора персонала 25
1.3. Социально-психологические особенности руководящих работников по логистике и снабжению 41
Глава 2. Эмпирическое исследование при подборе кадров на должность руководителя 61
2.1. Организация и методика исследования 61
2.2. Результаты исследования и их интерпретация 68
Заключение 81
Список использованной литературы 84
Приложения 88

Список использованной литературы
1. Абульханова-Славская К. А. Стратегия жизни. — М.: Печатный двор, 2002
2. Адамчук В.В. и др. Психология труда: учебник / В.В. Адамчук, Ю.П. Кокин, Р.А. Яковлев; Под ред. В.В. Адамчука. — М.: ВЛАДОС, 2005
3. Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания. М., 1980, т. 1
4. Айзенк Г.Ю. Интеллект: новый взгляд // Вопросы психологии. 1995. № 1. с. 111 – 131
5. Базаров Т.Ю., Веков Х.А., Аксенова Е.И. Методы оценки управленческого персонала государственных и коммерческих структур. — М.: Инфра-М. 1995
6. Богоявленская Д.Б. Метод исследования уровней интеллектуальной активности // Вопросы психологии. 1971. №1. с. 144 – 146
7. Борисова Е. М., Логинова Г. П. Индивидуальность и профессия. — М.: Гардарики, 2003
8. Бизюкова И. В. Кадры. Подбор и оценка — М.: ИНФРА-М, 2004
9. Бухгольц И.В. Особенности индивидуальной управленческой концепции функциональных и линейных руководителей. — М.: МГУ. 2002
10. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. – М.: ГАРДАРИКИ,2002
11. Волгин А. П. Управление персоналом в условиях рыночной экономики. — М.: ИНФРА-М, 2003
12. Гуревич К. М. Выбор профессии, М.: Мир, 6-е изд., 1998
13. Деркач А. А., Ситников А. П. Формирование и развитие профессионального мастерства руководящих кадров. — М.: Наука, 1993
14. Десслер Управление персоналом — М.: ИНФРА-М, 2003
15. Дип С., Сесмен Л. Верный путь к успеху: 1600 советов менеджерам. — М.: Инфра-М, 1995
16. Дмитриева М. А., Крылов А. А., Нафтульев А. И. Психология труда и инженерная психология. — Л., 1979
17. Джуэлл Л. Индустриально-организационная психология. — СПб.: Питер, 2001
18. Егоршин А. П. Управление персоналом — Н.Н.: НИМБ, 2003
19. 3анковский А.Н. Организационная психология. — М.: Инфра-М. 2000
20. Зворыкин А.А., Гурьянов С.Т. Прикладные аспекты социального управления. — М.: Наука. 1998
21. Иванова Е.М. Психотехнология изучения человека в трудовой деятельности.- М.: ВЛАДОС, 2002
22. Кабаченко Т.С. Психология управления. — М.: Российское педагогическое агентство. 1996
23. Касьянов С. А. Большая книга тестов – М.: Олма-Пресс, 2001
24. Квин В. Прикладная психология. — Спб.: Питер, 2001
25. Кирьянов Е. Н. Кадровая политика предприятия и роль психологии в ее проведении // Управление персоналом, 2003, № 9
26. Климов Е. А. Психология профессионализма. — М.: Олма-Пресс, 2004
27. Климов Е. А. Психология профессионального самоопределения. — Ростов-на-Дону, 1996
28. Климов Е.А. Как выбрать профессию. — М.: Просвещение, 1990
29. Коссов Б.Б. Профессиональная психодиагностика и методы исследования личности руководителя // Психологический журнал. 1991. Т.2. № 2.
30. Коссов Б.Б. Типологические особенности стиля деятельности руководителей разной эффективности // Вопросы психологии. 1993. № 5
31. Кудряшова Л.Д. Каким быть руководителю: психология управленческой деятельности. — М.: ЭКМОС. 1999
32. Кулагин Б. В. Основы профессиональной психодиагностики. — Л., 1984
33. Курисев В. К. Менеджмент: Искусство управления персоналом. Спб. – Питер, 2003
34. Литвинцева Н.А. Психологические аспекты подбора и проверки персонала. – М.: ЗАО “Бизнес-школа «Интел-синтез»”, 1997
35. Маслов Е.В. Управление персоналом предприятия – Москва – Новосибирск, 2000
36. Орел В. Е. Психологическое изучение влияния профессии на личность // Реферативный сборник избранных работ по грантам в области гуманитарных наук. – Екатринбург, 1999
37. Платонов К.К. Вопросы психологии труда. — М.: Просвещение, 1970.
38. Пряжников Н.С. Психологический смысл труда: Учебн. пособие к курсу «Психология труда и инженерная психология». — Москва-Воронеж, 1997
39. Проблемы при найме персонала в аспекте психологии // Под ред. Н. П. Карпова, Ростов н/Д: Феникс, 2003
40. Профконсультационная работа/ Ред. Б. А. Федоришина. – Киев: Стэлк, 2000
41. Пряжников Н. С. Профессиональное и личностное самоопределение. — М.: Олма-Пресс, 1996
42. Психологическое сопровождение выбора профессии. / Под ред. Л. М. Митиной. — М.: МПСИ,1998
43. Психология. Учебник для гуманитарных ВУЗов. Под ред. Дружинина В. Н. — СПб.: Питер, 2002
44. Управление организацией/ Под ред. А.Г. Поршнева, Румянцевой, Н.А. Саломатина – М.: ИНФРА-М, 2003
45. Филиппов А. В. Работа с кадрами: психологический аспект — М.: Гардарики, 2004
46. Шадриков В. Д. Введение в психологическую теорию профессионального обучения, 4-е изд. — Ярославль: МИР, 2002
47. Шадриков В. Д. Деятельность и способности. — М.: Просвещение, 1994
48. Шпалинский В. В. Психология менеджмента: Учебное пособие. 2-е изд. – М.: Изд-во УРАО, 2003
49. Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации. М.: ЗАО “Бизнес-школа «Интел-синтез»”, 1997
50. Юксвяров Р.К. Управленческое консультирование: теория и практика. — М.: Дело, 2002
51. Ядов В.А. Диспозиционная концепция личности // Социальная психология. — Л., 1979
52. Яновский А. М. Кадровый менеджмент // Управление персоналом, 2004, № 9

Стоимость данной учебной работы: 4875 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 125420. Диплом Использование психологических методик в оценке и подборе руководящих кадров

    Выдержка из похожей работы

    …нального самосознания психолога, осознание студентами собственного личностного потенциала в профессиональной деятельности, своих позитивных возможностей и ограничений; выявление сложностей, возникающих в процессе практической деятельности и постановку задач для дальнейшего обучения; формирование умений и навыков в осуществлении практической деятельности; формирование профессионального мышления в практической деятельности.
    Учебно-ознакомительная практика предназначена для формирования ориентации обучающихся в реальных условиях деятельности, что позволяет студенту активнее осваивать учебные дисциплины и более целенаправленно участвовать в учебном процессе.
    Целями учебно-ознакомительной практики являются:
    закрепление, расширение и углубление полученных теоретических знаний по проведению психологического исследования с использованием тестовых методик;
    ознакомление с деятельностью психолога в учреждениях образования СШ №15 и ГрГУ имения Я. Купалы;
    приобретение первичных профессиональных умений, навыков и опыта по проведению психологического исследования с использованием тестовых методик в соответствии с конкретным запросом.
    Задачами учебно-ознакомительной практики являются:
    формирование представлений студентов относительно своей будущей профессиональной деятельности и специальности;
    подготовка студентов к осознанному и углубленному изучению общих профессионал…

     

    Вам может также понравиться...