Диплом Использование логоритмики в коррекционной работе с детьми старшего дошкольного возраста с ОНР. Учебная работа № 119424

Количество страниц учебной работы: 64

Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЛОГОРИТМИКИ КАК НЕОБХОДИМОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ РАЗВИТИЯ РЕЧИ В КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЕ С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОНР 4
1.1 Характеристика детей с ОНР 4
1.2 Влияние логоритмики на развитие речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР 11
1.3 Обследование детей с ОНР 16
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ЛОГОРИТМИКИ ДЛЯ ПРЕОДОЛЕНИЯ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ У ДЕТЕЙ С ОНР 23
2.1 Применение логоритмических упражнений при коррекции речевых нарушений 23
2.2 Логоритмические игры и упражнения 33
ГЛАВА 3. ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОНР 37
3.1 Организация и методика констатирующего эксперимента 37
3.2 Анализ результатов констатирующего эксперимента 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50
ПРИЛОЖЕНИЯ 53
»

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

Учебная работа № 119424. Диплом Использование логоритмики в коррекционной работе с детьми старшего дошкольного возраста с ОНР

Выдержка из похожей работы

…дпись студента)

Руководитель

____________А. А. Лаврухин

(подпись преподавателя)

 

________________________

(оценка)                                                             

Омск 2008

Реферат

УДК 681.398

Курсовой проект содержит: 39 страницы, 25 рисунков, 5 таблиц, 8 источников.

Объект, управление, переходная характеристика, передаточная функция,
регулятор, частота.

 

В данном курсовом проекте находится передаточная функция двигателя,
строится его математическая модель, находятся параметры регуляторов, 
проводится анализ качества и точности системы по переходным характеристикам и выбирается
оптимальный закон регулирования.

При выполнении курсового проекта использованы электронные пакеты   Microsoft
Word 2003, Macromedia Flash MX, MATLAB 6.5, MATLAB R2006b

Вариант – 13.

Содержание

Задание……………………………………………………………………………………………4

Введение………………………………………………………………………………………………………………………..5   
                           1 Построение модели объекта
управления……………………………………………………