Выполним-студенческую-работу

Диплом Гендерные особенности общения со сверстниками в дошкольном возрасте. Учебная работа № 115392

Количество страниц учебной работы: 56
Содержание:

Введение 3
Глава I. Развитие межличностных отношений в дошкольном возрасте 6
1.1.Отношение как межличностная категория 6
1.1.1. Взаимосвязь общения и отношения 6
1.1.2. Подходы к пониманию сути межличностных отношений 8
1.2. Развитие общения и межличностных отношений со сверстниками в дошкольном возрасте 11
1.3. Роль общения и межличностных отношений со сверстниками на развитие самосознания дошкольника 15
1.4. Гендерная специфика общения дошкольников со сверстниками 18
Глава II. Эмпирическое исследование гендерных особенностей общения дошкольников со сверстниками 26
2.1. Организация и методика исследования……………………………………26
2.2. Результаты и их анализ……………………………………………………..30
2.3. Выводы………………………………………………………………………40
Заключение 42
Список литературы 44
Приложения………………………………………………………………………46
Стоимость данной учебной работы: 3315 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 115392. Диплом Гендерные особенности общения со сверстниками в дошкольном возрасте

    Выдержка из похожей работы

    …влены на исследование и изучение роли семьи в современном мире.
    Отсюда следует, что одним из немаловажных
    аспектов, наряду с различными науками, существующими на сегодняшний день,
    изучающих институты семьи, психология семейных взаимоотношений приобретает
    особую значимость.
    Уже на протяжении более 100 лет психологи изучают
    роль семейного окружения в индивидуальном развитии. Первые исследования влияния
    порядка рождения на развитие личности проводились в основном в русле
    психоаналитической концепции. Выделялись факторы конфигурации семьи, связанные
    с порядком рождения: размер семьи, количество и пол сиблингов, промежутки между
    рождениями детей. Обсуждалось, как психологическая позиция сиблинга,
    характеризуемая этими факторами, влияет на определенные личностные черты,
    школьную адаптацию, контакты со сверстниками в школе, а также на жизнь во
    взрослом возрасте (выбор супруга, риск развода, взаимоотношения с людьми и
    т.д.).
    Одним из первых исследователей, который обратил
    внимание на то, что порядок рождения является значимой характеристикой, был
    Ф.Гальтон.
    Вслед за Гальтоном аналогичные исследования
    провели и другие авторы.
    Самый значительный вклад в ранние исследование
    особенностей развития сиблингов внес Альфред Адлер. В 20-х гг. он одним из
    первых начал изучать эффекты порядка рождения.
    Адлер рассматривал этот вопрос в рамках
    созданной им сис…

     

    Вам может также понравиться...