Диплом Гендерные аспекты представлений о смысле жизни у мужчин и женщин. Учебная работа № 126693

Количество страниц учебной работы: 76,10

Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы смысла жизни человека. 5
1.1.Проблема смысла жизни в работах отечественных авторов. 5
1.2.Проблема смысла жизни в работах зарубежных авторов . 19
1.3 Понятие о гендере. Гендерные роли и их влияние на смысл жизни. 28
Выводы по первой главе 33
Глава 2. Эмпирическое исследование гендерных аспектов представлений о смысле жизни у мужчин и женщин. 34
2.1.Организация и методика исследования. 34
2.2.Анализ и интерпретация полученных данных. 39
Выводы по второй главе 56
Заключение 58
Библиографический список. 60
Приложения. 65»

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

Учебная работа № 126693. Диплом Гендерные аспекты представлений о смысле жизни у мужчин и женщин

Выдержка из похожей работы

…. Экспериментальное исследование гендерных
особенностей воли у младших школьников.

2.1 Организация и методика эксперимента

2.2 Гендерные особенности развития волевых качеств в
младшем школьном возрасте

2.3 Качественный анализ результатов исследования волевых
качеств младших школьников: гендерный аспект

Заключение

Библиография

Приложение

Введение

Прогрессивная
психология и педагогика давно доказали, что волевые свойства являются одними из
главных в структуре личности. Отечественная психолого-педагогическая наука
считает, что воспитание воли и характера у детей было и остается актуальной
задачей нашей школы.

Проблема
воли школьника интересовала многих отечественных психологов старшего поколения
(К.Н. Корнилов, С.Л. Рубинштейн, Б.М.Теплов, Б.Г. Ананьев, Н.Д.Левитов, А.В.
Веденов, Ю.А. Самарин, П.А. Рудик, А.Ц. Пуни и др.). Позднее исследованием
волевых процессов в школьном возрасте, в связи с другими проблемами, занимались
такие психологи, как А.Г. Ковалев, И.В. Страхов, В.А. Крутецкий, Ш.Н.
Чхартишвили, В.Н. Колбановский, Н.Ф. Добрынин, В.С. Филатов, А.Я. Арет и др.

Выяснены
многие вопросы формирования воли учащихся в разных видах их деятельности,
вопросы типологии детей в связи с их волевой активностью, вопросы психологии
воспитания и самовоспитания воли школьников.

И,
естественно, исследования в области воли школьника …