Тема: Взаимодействие семьи и школы в процессе воспитания. Учебная работа № 335690

Учебная работа № 335690. Тема: Взаимодействие семьи и школы в процессе воспитания

Выдержка из похожей работы

…

Семья как социальный институт (5)

…….
Социальный
институт семьи, будучи включенным в
нормативную структуру общества,
представляет собой ценностно-нормативный
комплекс, посредством которого
регулируется поведение членов семьи —
родителей и детей, определяются присущие
им социальные роли и статус.
В
социологической литературе довольно
часто проводят разграничение понятий
«брак» и «семья».
Первым
термином принято обозначать
социально-правовые аспекты
социально-родственных отношений,
институализацию отношений между мужем
и женой как гражданами государства.
Брак – это исторически меняющаяся
социальная форма отношений между
мужчиной и женщиной, посредством которой
общество:
§
упорядочивает и санкционирует их
новую жизнь и
§
устанавливает их супружеские и
родительские права и обязанности
Понятие
«семьи» характеризует ее с точки зрения
межличностных отношений между супругами,
между супругами и детьми. Семья
определяется как своеобразная малая,
первичная группа, члены которой
объединяются в единое целое на основе
общих интересов, общих чувств и стремлений.
Семья – это основанная на браке или
кровном родстве малая социальная группа
(социальная ячейка) члены которой связаны
общностью быта, взаимной моральной
ответственностью, взаимопомощью.
Содержание
Семья
— основной носитель культурных образцов,
наследуемых из поколения в поколение,
а также необходимое условие социализации
личности. Именно в семье человек обучается
социальным ролям, получает основы
образования, навыки поведения. Cемья
является основой всех социальных
институтов. В большинстве примитивных
обществ семья — это единственный реально
существующий институт.
Выделяют
два типа семейной структуры:
Неклеарная
семья состоит из родителей и детей,
которые от них зависят.
Расширенная
семья включает нуклеарную семью и многих
родственников, например дедушку и
бабушку, внуков, дядю, тетю, двоюродных
братьев и сестер.

Семья
как любой социальный институт выполняет
определенные функции.

Репродуктивная
функция призвана опеспечивать
воспроизводство новых членов общества.
Воспитательная
функция должна социализировать ребенка,
то есть подготовить его к жизни в
обществе, обеспечить его нормальное и
полноценное развитие.
Рекреационная
функция. Семья становится «оазисом»
спокойствия, уверенности и безопасности.
она обеспечивает психологический
комфорт и эмоциональное удовлетворение.
Экономическая
функция охватывает различные аспекты
семейных
…