Выполним-студенческую-работу

Тема: Взаимодействие семьи и школы в процессе воспитания. Учебная работа № 335690

Тип работы: Реферат
Предмет: Педагогика
Страниц: 16

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

ВВЕДЕНИЕ 3

1. Взаимодействие семьи и школы в процессе воспитания 5

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 16Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 335690. Тема: Взаимодействие семьи и школы в процессе воспитания

    Выдержка из похожей работы

    Семья как социальный институт (5)

    …….
    Социальный
    институт семьи, будучи включенным в
    нормативную структуру общества,
    представляет собой ценностно-нормативный
    комплекс, посредством которого
    регулируется поведение членов семьи —
    родителей и детей, определяются присущие
    им социальные роли и статус.
    В
    социологической литературе довольно
    часто проводят разграничение понятий
    «брак» и «семья».
    Первым
    термином принято обозначать
    социально-правовые аспекты
    социально-родственных отношений,
    институализацию отношений между мужем
    и женой как гражданами государства.
    Брак – это исторически меняющаяся
    социальная форма отношений между
    мужчиной и женщиной, посредством которой
    общество:
    §
    упорядочивает и санкционирует их
    новую жизнь и
    §
    устанавливает их супружеские и
    родительские права и обязанности
    Понятие
    «семьи» характеризует ее с точки зрения
    межличностных отношений между супругами,
    между супругами и детьми. Семья
    определяется как своеобразная малая,
    первичная группа, члены которой
    объединяются в единое целое на основе
    общих интересов, общих чувств и стремлений.
    Семья – это основанная на браке или
    кровном родстве малая социальная группа
    (социальная ячейка) члены которой связаны
    общностью быта, взаимной моральной
    ответственностью, взаимопомощью.
    Содержание
    Семья
    — основной носитель культурных образцов,
    наследуемых из поколения в поколение,
    а также необходимое условие социализации
    личности. Именно в семье человек обучается
    социальным ролям, получает основы
    образования, навыки поведения. Cемья
    является основой всех социальных
    институтов. В большинстве примитивных
    обществ семья — это единственный реально
    существующий институт.
    Выделяют
    два типа семейной структуры:
    Неклеарная
    семья состоит из родителей и детей,
    которые от них зависят.
    Расширенная
    семья включает нуклеарную семью и многих
    родственников, например дедушку и
    бабушку, внуков, дядю, тетю, двоюродных
    братьев и сестер.

    Семья
    как любой социальный институт выполняет
    определенные функции.

    Репродуктивная
    функция призвана опеспечивать
    воспроизводство новых членов общества.
    Воспитательная
    функция должна социализировать ребенка,
    то есть подготовить его к жизни в
    обществе, обеспечить его нормальное и
    полноценное развитие.
    Рекреационная
    функция. Семья становится «оазисом»
    спокойствия, уверенности и безопасности.
    она обеспечивает психологический
    комфорт и эмоциональное удовлетворение.
    Экономическая
    функция охватывает различные аспекты
    семейных

     

    Вам может также понравиться...