Тип работы: Презентация
Предмет: Педагогика
Страниц: 11
Год написания: 2017
Презентация на тему Воспитание и развитие детей дошкольного возраста
М. МонтенсориСтоимость данной учебной работы: 300 руб.
…
…….ого и нервно-психического
развития детей первых двух лет жизни
характерен быстрый темп. В этот период
интенсивно увеличивается рост и вес
ребенка (особенно на первом году),
усиленно развиваются все функции
организма. К году ребенок овладевает
самостоятельной ходьбой. На втором и
третьем году жизни его основные движения
совершенствуются, он начинает
координировать свою двигательную
активность с окружающими. Большие успехи
делает ребенок в овладении родным
языком.
Если
в активном словаре годовалого ребенка,
как правило, насчитывается 10—12 слов,
то к двум годам число их увеличивается
до 200—300, а к трем — до 1500 слов.
Развитие
в раннем возрасте происходит на таком
неблагоприятном фоне, как повышенная
ранимость организма — низкая его
сопротивляемость заболеваниям. Каждое
перенесенное заболевание отрицательно
сказывается на общем развитии детей.
Поэтому забота об охране и укреплении
здоровья маленького ребенка составляет
одну из важнейших задач воспитания в
раннем детстве.
В
первые годы жизни особенно велика
взаимосвязь физического и психического
развития. Крепкий, физически полноценный
ребенок не только меньше подвержен
заболеваниям, но и лучше развивается
психически. Вместе с тем веселые,
подвижные, активные дети физически
более выносливы. Незначительные нарушения
в состоянии здоровья вызывают изменения
в их общем самочувствии — они становятся
раздражительными и вялыми, плохо играют,
быстро утомляются.
В
раннем возрасте дети отличаются большей
неустойчивостью эмоционального
состояния. Обеспечение положительного
эмоционального состояния детей, их
уравновешенного поведения, охрана
нервной системы, предупреждение утомления
— важные задачи педагогики раннего
детства.
При
воспитании маленьких детей следует
учитывать преобладание у них возбуждения
над тормозными процессами: маленький
ребенок с трудом переносит ожидание
пищи, ограничение в движениях и т. п. С
учетом этой особенности в яслях и группах
раннего возраста яслей-садов введен
принцип последовательного, постепенного
проведения всех режимных процессов,
позволяющий обслуживать каждого ребенка
индивидуально.
Условные,
т. е. приобретаемые в процессе жизни,
рефлексы, лежащие в основе поведения
ребенка, начинают образовываться с
первых дней. Так, характерный условный
рефлекс, который можно наблюдать у
ребенка второй недели жизни,— сосательный
— на положение для кормления. Раннее
образование условных
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…