Выполним-студенческую-работу

Тема: Влияние структуры родительской семьи на представление о своей будущей семье у подростков. Учебная работа № 338964

Тип работы: Курсовая практическая
Предмет: Педагогика и психология
Страниц: 31

СОДЕРЖАНИЕ

стр
ВВЕДЕНИЕ 3

Глава 1. Теоретическое изучение влияния семьи на представление о своей будущей семьи подростка 6
1.1. Структура семьи 6
1.2. Современная семья как основной фактор подготовки подростков к брачно-семейным отношениям 10
Глава 2. Эмпирическое изучение влияния структуры родительской семьи на представление о своей будущей семье подростка 16
2.1. Организация эксперимента 16
2.2. Результаты и анализ исследования 20

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 31Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 338964. Тема: Влияние структуры родительской семьи на представление о своей будущей семье у подростков

    Выдержка из похожей работы

    Влияние родительской любви на ориентировку женщины в конфликте

    …….

    Москва 2005

    СОДЕРЖАНИЕ

    ВВЕДЕНИЕ__________________________________________________________________4

    I.ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ
    ЧАСТЬ

    I.1. ВЛИЯНИЕ
    РОДИТЕЛЬСКОЙ ЛЮБВИ НА РАЗВИТИЕ
    ЛИЧНОСТИ________8

    I.1.1. ТИПЫ
    СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ И СТИЛИ СЕМЕЙНОГО
    ВОСПИТАНИЯ________________________________________________________14

    I.1.2. ЛЮБОВЬ
    МАТЕРИ________________________________________________21

    I.1.3. ЛЮБОВЬ
    ОТЦА__________________________________________________24

    ВЫВОД К § I.1.
    __________________________________________________________26

    I.2. ПОНЯТИЕ
    КОНФЛИКТА В ПСИХОЛОГИИ________________________________28

    I.2.1. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ
    ПРЕДСТАВЛЕНИЕ СЕМЕЙНОГО КОНФЛИКТА_38

    ВЫВОД К §
    I.2.__________________________________________________________43

    I.3. ОРИЕНТИРОВКА
    ЖЕНЩИНЫ В КОНФЛИКТЕ____________________________44

    ВЫВОД К §
    I.3.__________________________________________________________50

    II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ
    ЧАСТЬ

    II.1. ОСНОВНЫЕ
    ХАРАКТЕРИСТИКИ ЭМПИРИЧЕСКОГО
    ИССЛЕДОВАНИЯ_____________________________________________________52

    II.2. ОПИСАНИЕ
    МЕТОДИК____________________________________________53

    II.2.1.
    МОДИФИЦИРОВАННАЯ МЕТОДИКА ВЫЯВЛЕНИЯ
    РОДИТЕЛЬСКОЙ

    ЛЮБВИ_____________________________________________________________53

    II.2.2. МЕТОДИКА
    ВЫЯВЛЕНИЯ ОРИЕНТИРОВОЧНОЙ ОСНОВЫ
    ДЕЙСТВИЙ___________________________________________________________55

    II.2.3. МЕТОДИКА
    «ХАРАКТЕР ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СУПРУГОВ
    В КОНФЛИКТНЫХ
    СИТУАЦИЯХ________________________________________58

    II.3. РЕЗУЛЬТАТЫ
    И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ_________________________________60

    II.3.1. ЛЮБОВЬ
    МАТЕРИ_______________________________________________61

    II.3.2. ЛЮБОВЬ
    ОТЦА_________________________________________________64

    III.
    ВЫВОДЫ_____________________________________________________________67

    III.1.
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ_______________________________________________________68

    БИБЛИОГРАФИЯ________________________________________________________70

    ПРИЛОЖЕНИЕ___________________________________________________________74

    ВВЕДЕНИЕ

    Исторически,
    семья является конкретной системой
    между супругами, родителями и детьми,
    занимает определенное место в социальных
    взаимодействиях. Она обладает серьезными
    преимуществами в социализации личности
    благодаря особой психологической
    атмосфере любви и нежности, заботы и
    уважения, понимания и поддержки. Огромное
    значение имеют взаимоотношения детей
    и родителей, которые оказывают большое
    влия

     

    Вам может также понравиться...