Выполним-студенческую-работу

Тема: Виды и основные методы работы педагога-психолога. Учебная работа № 338667

Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Педагогика и психология
Страниц: 16
Год написания: 2013
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3

1. Основные направления работы педагога психолога 4
2. Работа педагога-психолога 10

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 17
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 338667. Тема: Виды и основные методы работы педагога-психолога

    Выдержка из похожей работы

    Социальные группы, их виды и основные черты

    …….рожных
    попутчиков. Люди в группах ведут семейную
    жизнь, воспитывают детей, трудятся и
    отдыхают. При этом они вступают в
    определенные контакты с другими людьми,
    так или иначе взаимодействуют с ними –
    помогают друг другу или, наоборот,
    конкурируют.

    Для индивида
    непосредственный контакт с социальной
    реальностью — это взаимодействие с
    окружающей его социальной группой.
    Именно группа для индивида является
    представителем общества в целом, его
    требований и интересов, именно группа
    от лица всего общества предлагает
    индивиду социальные гарантии и блага.
    Иными словами, на уровне непосредственного
    опыта личности группа — это и есть
    общество, «другие люди».

    Группы —
    это
    своего рода «связки» людей, соединения
    индивидов в относительно стабильные
    взаимоотношения. Такие взаимоотношения
    между людьми, обусловленные наличием
    общей цели и существующие достаточно
    долго во времени, называются социальной
    взаимосвязью.

    Различного
    рода группы издавна являются объектом
    социально-психологического анализа.
    Однако нужно отметить, что далеко не
    всякую совокупность индивидов можно
    называть группой в строгом смысле этого
    термина. Для того, чтобы какая-либо
    совокупность индивидов считалась
    группой в социально-психологическом
    смысле, необходимо прежде всего наличие
    трех единств – места, времени и действия.
    При этом действие обязательно должно
    быть совместным. Также важно, чтобы
    взаимодействующие люди считали себя
    членами данной группы. Таким образом,
    группой можно назвать совокупность
    индивидов, взаимодействующих друг с
    другом для достижения общих целей и
    осознающих свою принадлежность к данной
    совокупности.

    1. Виды групп

    1.1 Первичные
    и вторичные социальные группы

    Социальная
    взаимосвязь бывает двух типов:
    экспрессивная и инструментальная.
    Экспрессивные связи — это связи,
    образующиеся на основе эмоционального
    соучастия в делах других людей. Связи
    такого рода существуют между родственниками,
    друзьями, товарищами, всеми, кто находится
    друг с другом в отношениях эмоциональной
    значимости. Инструментальные связи —
    это связи, лишенные эмоционального
    аспекта и образующиеся в ходе сотрудничества
    индивидов, направленного на достижение
    какой-то цели. Таким связям мы обычно
    не придается эмоционального значения.
    Называются такие связи чисто деловыми.

    В соответствии
    с этими критериями делятся на типы и
    сами социальные группы. Таких типов
    два: первичные группы и вторичные. Под
    первичной
    группой мы

     

    Вам может также понравиться...