Выполним-студенческую-работу

Тема: Утренняя гимнастика как средство развития двигательных навыков у детей младшего дошкольного возраста в детском саду. Учебная работа № 335448

Тип работы: Диплом
Предмет: Педагогика
Страниц: 58

СОДЕРЖАНИЕ

стр.
ВВЕДЕНИЕ 3

1. Роль и значение утренней гимнастики в развитии двигательных навыков детей младшего дошкольного возраста 7
1.1. Анатомо-физиологические особенности организма детей младшего дошкольного возраста 7
1.2. Особенности утренней гимнастики в условиях детского сада 9
1.3. Методика проведения утренней гимнастики для детей 15
2. Исследование влияния утренней гимнастики на развитие двигательных навыков детей младшего дошкольного возраста 25
2.1. Организация и методы исследования 25
2.2. Формирование двигательных навыков младших дошкольников в процессе использование упражнений в комплексе утренней гимнастикой 27
2.3. Диагностика двигательных навыков младших дошкольников 38

ПРАКТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 52
ПРИЛОЖЕНИЯ 58Стоимость данной учебной работы: 3750 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 335448. Тема: Утренняя гимнастика как средство развития двигательных навыков у детей младшего дошкольного возраста в детском саду

    Выдержка из похожей работы

    Комплексы утренней гимнастики

    …….плекс

    2
    ВВОДНАЯ
    ЧАСТЬ
    Ходьба
    в произвольном направлении, медленный
    бег, ходьба
    на месте, повернуться ко взрослому.
    1.
    «СОЛНЫШКО»
    И.
    п.: ноги
    слегка расставлены, руки опущены, висят
    вдоль
    тела.
    Выполнение:
    поднять
    руки вверх, потянуться, опустить руки.
    Повторить:
    4
    раза.
    2.
    «ТУК-ТУК»
    И.
    п.: ноги
    шире плеч, руки внизу
    Выполнение:
    наклон
    вперед, постучать ладошками по коленям.
    Повторить:
    4-5
    раз.
    3.
    «ПРЯТКИ»
    И.
    п.: ноги
    слегка расставлены, руки внизу
    Выполнение:
    присесть
    на корточки кисти рук положить на колени.

    «дети
    спрятались»
    Повторить:
    4-5
    раз.
    Ходьба
    в произвольном направлении, на месте

    Комплекс

    3
    ВВОДНАЯ
    ЧАСТЬ
    Ходьба
    в произвольном направлении; легкий бег;
    ходьба на месте; повернуться ко взрослому;
    подойти к стульчику.
    1.
    «ЧАСИКИ»
    И.
    п.: стоя
    около стульчика, ноги слегка расставлены,
    руки опущены, висят вдоль тела.
    Выполнение:
    раскачивание
    рук вперед-назад «тик-так»
    Повторить:
    4
    раза.
    2.
    «ОКОШКО»
    И.
    п.: сидя
    на стульчике, ноги параллельно, руки на
    коленях.
    Выполнение:
    наклон
    вперед, руки немного согнуть в лок­тях;
    повороты головой вправо-влево — «смотрим
    в окошко»;
    выпрямиться.
    Повторить:
    4-5
    раз.
    3.
    «МЯЧИК»
    И.
    п.: произвольное.

    Выполнение:
    подскоки
    на месте.

    Повторить:
    6-8
    раз, чередуя с ходьбой.

    Комплекс
    № 4
    ВВОДНАЯ
    ЧАСТЬ
    Ходьба
    в произвольном направлении; на месте;
    повернуться ко
    взрослому
    1.
    «ПТИЧКИ»
    И.
    п.:
    ноги
    слегка
    расставлены,
    руки
    опущены,
    висят
    вдоль
    тела.
    Выполнение:
    развести
    руки
    в
    стороны,
    помахать
    ими,
    опус­тить.
    Повторить:
    4
    раза.
    2.
    «ПТИЧКИ
    ПЬЮТ»
    И.
    п.: ноги
    шире плеч, руки внизу.
    Выполнение:
    наклон
    вперед, руки отвести назад, выпрямиться.
    Повторить:
    4—5
    раз.
    3.
    «ПРЫГ-СКОК»
    И.
    п.: произвольное.

    Выполнение:
    подскоки
    на месте.
    Повторить:
    6-8
    раз, чередуя с ходьбой
    Комплекс

    5
    ВВОДНАЯ
    ЧАСТЬ
    Ходьба
    в произвольном направлении; на месте;
    повернуться ко
    взрослому
    1.
    «ХЛОПКИ»
    И.
    п.:
    ноги
    слегка расставлены, руки опущены, висят
    вдоль тела.
    Выполнение:
    поднять
    руки вперед, хлопнуть, опустить.

    Повторить:
    4
    раза.
    2.
    «ПЕТРУШКИ»
    И.
    п.: ноги
    шире плеч, руки внизу.
    Выполнение:
    наклон
    вперед, руки развести в стороны,
    выпрямиться.
    Повторить:
    4-5
    раз.
    3.
    «ПРУЖИНКИ»
    И.
    п.: произвольное.
    Выполнение:
    мягкие
    пружинящие
    полуприседания на
    месте.
    Повторить:
    6-8
    раз, чередуя с ходьбой.
    Комплексы
    утренней гимнастики

    для
    детей 3-4
    лет

    Комплекс

    1
    1.
    «ПОТЯНУЛИСЬ»
    И.
    п.: ноги
    слегка расставлены, руки опущены, висят
    вдоль тела.
    Выполнение:
    поднять

     

    Вам может также понравиться...