Курсовая Применение дидактической игры на уроке как средства обучения младших школьников. Учебная работа № 140528
Количество страниц учебной работы: 25,6
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ 3
1 Теоретические аспекты изучения проблемы применения дидактической игры на уроках в младшей школе 5
1.1 Игра как сложный социально-психологический феномен 5
1.2 Понятие, функции и классификация дидактической игры 11
2 Методические особенности использования дидактических игр на уроках в начальной школе 16
2.1 Структурные компоненты и этапы организации дидактической игры 16
2.2 Дидактические принципы организации учебных игр 18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 25
Учебная работа № 140528. Курсовая Применение дидактической игры на уроке как средства обучения младших школьников
Выдержка из похожей работы
Заключение
Список используемой литературы
Введение
Особое место в жизни
ребенка занимает игра. В процессе игры ребенок живет, действует, как окружающие
его взрослые, герои любых рассказов, сказок. В игре он может быть врачом,
летчиком, воспитателем – если захочет. И это доставляет ему огромную радость. Одним
из видов игровой деятельности является дидактическая игра, позволяющая игре
приобщать детей к текущей жизни в доступных им формах интеллектуальной и
актуальной деятельности, нравственных и эстетических представлений. В
дидактической игре создаются такие условия, в которых каждый ребенок получает
возможность самостоятельно действовать в определенной ситуации и с определенными
предметами, приобретая собственный действительный и чувствительный опыт. Это
особенно важно для умственно отсталых детей, у которых опыт действий с
предметами значительно обеднен, не зафиксирован и не обобщен.
Исходя из вышесказанного,
определила объект, предмет, цель и задачи курсового исследования.
Предмет исследования курсовой работы является методика
использования дидактической игры в коррекционно-педагогическом процессе.
Объектом исследования курсовой работы является
дидактическая игра в коррекционно-педагогическом процессе.
Целью курсовой работы служит изучение роли
дидактической игры в коррекционном процессе.
Цель исследования
достигаетс…
