Тема: Условия реализации здоровьесберегающих педагогических технологий в работе с младшими школьниками. Учебная работа № 336259

Учебная работа № 336259. Тема: Условия реализации здоровьесберегающих педагогических технологий в работе с младшими школьниками

Выдержка из похожей работы

…

Внедрение здоровьесберегающих технологий в студенческой среде

…….2.1.
Концептуальные подходы в
формировании, сохранении и укреплении
здоровья студенческой молодежи в
современных условиях…………………………………………………………………………..35

2.2.
Отечественные модели и стратегии
укрепления здоровья студенческой
молодежи……………………………………………………..….45

Заключение…………………………………………………….55
Литература………………………………………..……………59

Введение
Студенчество
в современной России – количественная
группа в социальной структуре населения
и наиболее активная часть молодежи. В
социально – экономическом плане
студенчество следует рассматривать, в
первую очередь, как резерв корпуса
специалистов, работников умственного
труда большинства профессий. В течение
последнего десятилетия наблюдается
рост контингента студентов вузов,
происходящий опережающими темпами в
сравнении со структурой системы
профессионального образования. Этот
рост был вызван развитием высшей школы
в сторону расширения возможностей для
удовлетворения права на получение
высшего образования и заинтересованностью
вузов в увеличении объема платных
образовательных услуг ввиду недостаточности
бюджетного финансирования.
Студенты
– это наиболее динамичная общественная
группа, находящаяся в периоде формирования
социальной и физиологической зрелости,
хорошо адаптирующаяся к комплексу
факторов социального и природного
окружения и вместе с тем, в силу ряда
причин, подверженный высокому риску
нарушений в состоянии здоровья. Проблема
здоровья студентов становится все более
актуальной в связи с трудностями
социально-экономического характера,
переживаемыми в настоящее время Россией.
Социальная защищенность студентов
невелика, между тем как специфика
возраста и учебного труда требует
наличия адекватных социальных гарантий
(медицинского обслуживания, полноценного
питания, материального,
спортивно-оздоровительного обеспечения
и др.). Ослабленное чаще всего еще до
ВУЗа состояние организма и психики,
экологические проблемы, недостаточное
питание, гиподинамия, невысокий в целом
уровень валеологической культуры
обуславливает то, что более половины
студентов нездоровы, многие из них
находятся в преморбидных (предболезненных)
состояниях.
Важность
изучения внедрения здоровьесберегающих
технологий в высшей школе обусловлена
тем, что одной из основных проблем
студенческой молодежи является средний
уровень успеваемости в связи с высоким
процентом заболеваемости. Как известно,
здоровье подрастающего поколения
формируется под
…