Выполним-студенческую-работу

Тема: Ушинский как основоположник науки о целостном изучении человека. Учебная работа № 335829

Тип работы: Контрольная
Предмет: Педагогика
Страниц: 16


ВВЕДЕНИЕ 3
К.Д. Ушинский как основоположник науки о целостном изучении человека 4
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 17
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 335829. Тема: Ушинский как основоположник науки о целостном изучении человека

    Выдержка из похожей работы

    Мировой педагогический опыт К.Д. Ушинский

    …….К.Д. Ушинского.

    Значение
    Ушинского в развитии педагогики

    Список
    литературы

    Краткая
    биография К.Д. Ушинского.
    (1824-1870)

    К. Д. Ушинский
    является основоположником русской
    педагогической науки. Ближайший его
    соратник Л. Н. Модзалевский справедливо
    писал: «Ушинский — это наш действительно
    народный педагог, точно так же, как
    Ломоносов — наш первый народный ученый,
    Суворов — наш народный полководец, Пушкин
    — наш народный поэт. Глинка — наш народный
    композитор».

    Константин Дмитриевич
    Ушинский (1824-1870) родился в Туле, в семье
    мелкопоместного дворянина, и провел
    свое детство и отрочество в имении отца
    около города Новгород-Северска. Общее
    образование он получил в Новгород-Северской
    гимназии.

    В 1840г. К.Д.Ушинский поступил
    на юридический факультет Московского
    университета, где слушал лекции выдающихся
    профессоров. В студенческие годы Ушинский
    серьезно интересовался литературой,
    театром, мечтал о распространении
    грамотности среди народа. Он стремился
    самостоятельно разобраться в тех спорах,
    которые велись среди передовых русских
    людей о путях исторического развития
    России, о народности отечественной
    культуры.

    По окончании университета,
    22-летний К.Д.Ушинский, был назначен
    исполняющим обязанности профессора
    Ярославского юридического лицея. В
    своих лекциях, производивших глубокое
    впечатление на студентов, Ушинский,
    критикуя ученых за оторванность от
    народной жизни, говорил о том, что наука
    должна способствовать ее улучшению. Он
    призывал студентов к изучению жизни,
    потребностей народа, помощи ему.

    Но профессорская
    деятельность молодого ученого продолжалась
    очень недолго. Начальство сочло такое
    направление его деятельности вредно
    влияющим на молодежь, подстрекающим ее
    к протесту против существующих порядков,
    и вскоре он был уволен. Для Ушинского
    начались трудные годы лишений и борьбы
    за существование. В течение нескольких
    лет он служил чиновником, занимался
    случайной, мелкой литературной работой
    в журналах. Все это не удовлетворяло
    его, мечтавшего о широкой общественной
    деятельности на благо своей родины.

    “Сделать как можно больше
    пользы моему отечеству — вот
    единственная цель моей
    жизни; к ней-то я должен направить все
    свои способности”,-
    говорил молодой Ушинский.

    Общественно-педагогическое
    движение 60-х годов способствовало
    оформлению педагогического призвания
    К.Д.Ушинского. Работая в 1854-1859 гг. старшим
    преподавателем русского языка, а з

     

    Вам может также понравиться...