Выполним-студенческую-работу

Тема: Теория и технология экологического образования детей дошкольного возраста. Учебная работа № 331518

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Дошкольная педагогика
Страниц: 44
Год написания: 2016
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 6
1.1 Значение, цели и задачи экологического воспитания детей 6
1.2 Средство экологического образования 9
2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОПЫТОВ И ЭКСПЕРИМЕНТОВ В ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 14
2.1 Содержание основ экологических представлений детей дошкольного возраста 14
2.2 Опыт и эксперимент, как метод экологического образования детей дошкольного возраста 16
3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 22
3.1 Современный уровень экологических представлений у детей дошкольного возраста 22
3.2 Система работы по использованию опытов и экспериментов в формировании экологических представлений у детей дошкольного
возраста 26
3.3 Эффективность применения опытов и экспериментов, как метод формирования экологических представлений у детей дошкольного
возраста 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 33
ПРИЛОЖЕНИЕ 35
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 331518. Тема: Теория и технология экологического образования детей дошкольного возраста

    Выдержка из похожей работы

    Технология социальной работы как мастерство специалиста социальной работы (2)

    ……. работы».

    II.
    Комплексная программа повышения
    профессионального мастерства социальных
    и медицинских работников центра
    социального обслуживания (из практики
    ГУ «Центр социального обслуживания
    населения г. Балашова»)
    Заключение.
    Литература.

    Введение
    «Социальная
    работа»- принятое во всём мире выражение,
    обозначающее проявление гуманного
    отношения человека к человеку. Она
    возникла еще в библейские времена как
    благотворительность, религиозный долг
    человека, как система гуманитарных
    услуг нуждающимся.
    Социальная
    работа – это ещё и систематические
    мероприятия, направленные на то, чтобы
    облегчить неудачное приспособление
    человека к обществу. Она отличается от
    филантропии, благотворительности и
    похожих видов деятельности своей
    ориентацией не только на помощь в решении
    повседневных проблем, но и на развитие
    у нуждающихся техники преодоления
    трудностей и навыков самопомощи. Однако
    только в двадцатом веке социальная
    работа признана во всём мире как
    профессия, требующая специальной
    подготовки.
    Современный
    специалист социальной работы – это
    профессионал, глубоко разбирающийся в
    вопросах социальных отношений, в правовых
    гарантиях граждан, тонко улавливающий
    нравственно-психологические проблемы
    жизнедеятельности людей и способный
    грамотно оказать им соответствующую
    ситуации помощь. Кроме теоретических
    знаний, социальная работа требует и
    глубокой технологической подготовки,
    выражающейся в наличии навыков в области
    социально-психологического и ситуационного
    анализа, социально-организованной
    диагностики условий жизнедеятельности
    различных групп населения, проведения
    конкретно-социалогических исследований,
    прогнозирования и выявления тенденций
    развития социальных процессов,
    оптимального выбора инструментария,
    регулирующего их протекание. Важными
    критериями профессионализма социального
    работника являются организаторские
    способности, высокая общая и правовая
    культура, психолого-педагогический
    такт.
    Серьёзное
    воздействие на характер социальных
    отношений в обществе, на их гармонизацию
    оказывают социальные технологии.
    Освоение технологий в любой сфере
    деятельности, его последовательное
    применение на практике является важнейшим
    требованием к профессионалу, поэтому
    программа подготовки специалиста с
    высшим профессиональным образованием
    в области социальной работы включает
    технологию социальной работы как одну
    из основных учебных дисциплин.
    Объект
    данной работы – современный специа

     

    Вам может также понравиться...