Выполним-студенческую-работу

Тема: Процесс адаптации детского организма в условиях ДОУ. Учебная работа № 331524

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Дошкольная педагогика
Страниц: 51
Год написания: 2015
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1.ОСОБЕННОСТИ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К ДОШКОЛЬНОМУ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ УЧРЕЖДЕНИЮ 6
1.1.Понятие и сущность адаптации 6
1.2. Специфические особенности процесса адаптации детей дошкольного возраста к дошкольному образовательному учреждению 9
1.3. Особенности применения сюжетно-ролевой игры в работе с дошкольниками 16
2. ИЗУЧЕНИЕ ВЛИЯНИЯ СЮЖЕТНО – РОЛЕВЫХ ИГР НА ПРОЦЕСС АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ К УСЛОВИЯМ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 22
2.1 Диагностическое изучение эмоциональных состояния детей до эксперимента 22
2.2. Анализ результатов исследования 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 36
ПРИЛОЖЕНИЕ 39
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 331524. Тема: Процесс адаптации детского организма в условиях ДОУ

    Выдержка из похожей работы

    Процесс оптимизации социальной адаптации посредством игровой деятельности

    …….ведение

    Глава 1. Теоретические
    вопросы изучение социальной адаптации
    и значимости в данном процессе игровой
    деятельности детей с ЗПР дошкольного
    возраста

    1.1 Значение игровой
    деятельности для психического и
    социального развития ребенка:
    коррекционно-развивающий потенциал
    игры

    1.2 Специфические особенности
    процесса социальной адаптации и

    игровой деятельности детей с
    ЗПР: основные моменты

    взаимозависимости

    1.3 Анализ программ обучения
    и воспитания детей с ЗПР в контексте

    социального развития

    Глава 2. Опытно-экспериментальная
    работа по оптимизации процесса социальной
    адаптации дошкольников с ЗПР посредством
    игры

    2.1 Организация и методическое
    обеспечение

    2.2 Анализ результатов
    констатирующего эксперимента

    2.3 Коррекционно-развивающая
    программа “Я и мир вокруг меня:

    путь к взаимопониманию”

    2.4 Результаты коррекционной
    работы по оптимизации социальной

    адаптации детей с ЗПР посредством
    игры

    Заключение

    Список используемой литературы

    Приложение

    Введение

    Актуальность проблемы
    социальной адаптации детей с задержкой
    психического развития вызвана несколькими
    обстоятельствами:

    — эволюционными
    преобразованиями в отношениях общества
    и государства к лицам с отклонениями в
    развитии. Новое содержание коррекционной
    помощи детям с особыми нуждами определяется
    перестройкой взаимоотношений массового
    и специального образования – от изоляции
    к интеграции;

    — современной направленностью
    концепции дошкольного образования на
    всестороннее развитие каждого ребенка
    в соответствии: с Всеобщей декларацией
    прав человека (с.1, ст.26); концепцией о
    правах ребенка (1990г., ст.28, ст.27); с
    закрепленным Российской Конституцией
    правом каждого человека на образование
    (1993г, стр.43); с государственной политикой
    в области образования (ст.2 Закона РФ Об
    образовании)[18].

    Неоспоримо наличие сложных
    условий воспитания ребенка с ЗПР в
    семье, затрудняющих его социальное,
    познавательное, физическое и эстетическое
    развитие. Неадекватные способы
    взаимодействия родителей с ребенком,
    неумение наладить эмоциональный контакт
    и общаться с ним, искажают естественный
    ход механизма социализации ребенка с
    раннего возраста, влияют на становление
    его личностных качеств и осознанного
    отношения к окружающему миру. В связи
    с этим поиск обходных путей является
    одной из важных задач в коррекционной
    работе и с ребенком и с семьей. Исследования
    в области дошкольной коррекционной
    педагогики показываю

     

    Вам может также понравиться...