Выполним-студенческую-работу

Тема: Темперамент и его влияние на успешность учебной деятельности. Учебная работа № 336621

Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Педагогика
Страниц: 16
Год написания: 2017
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
1. Происхождение типов темперамента 5
2. Влияние типа темперамента на учебную деятельность 10
3. Особенности темперамента и умственные способности 11
Заключение 15
Список литературы 16
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 336621. Тема: Темперамент и его влияние на успешность учебной деятельности

    Выдержка из похожей работы

    Темперамент типы и свойства

    ……. активности, темпа, продуктивности,
    возбудимости, тормози-мости, переключаемое™
    — применительно к познавательным
    процессам, предметной деятельности и
    общению человека.

    Темперамент
    и индивидуальный стиль деятельности.
    Понятие
    индивидуального стиля деятельности.
    Связь темперамента и индивидуального
    стиля деятельности. Общее и различное
    в темпераменте и в индивидуальном стиле
    деятельности. Индивидуальный стиль
    деятельности как результат приспособления
    врожденных свойств нервной системы
    человека и других анатомо-физиологических
    способностей организма к требованиям
    той или иной деятельности.

    Темперамент
    и личность. Связь
    темперамента с основными свойствами
    личности. Темперамент, впечатлительность,
    эмоциональность, импульсивность и
    тревожность человека. Темперамент и
    поступки. Темперамент и характер.
    Темперамент и способности человека.

    ТИПЫ
    ТЕМПЕРАМЕНТОВ

    Темпераментом
    называют совокупность свойств,
    характеризующих динамические особенности
    протекания психических процессов и
    поведения человека, их силу, скорость,
    возникновение, прекращение и изменение.
    Свойства темперамента к числу собственно
    личностных качеств человека можно
    отнести только условно, они скорее
    составляют индивидные его особенности,
    так как в основном биологически
    обусловлены и являются врожденными.
    Тем не менее темперамент оказывает
    существенное влияние на формирование
    характера и поведения человека, иногда
    определяет его поступки, его
    индивидуальность, поэтому полностью
    отделить темперамент от личности нельзя.
    Он выступает как бы связующим звеном
    между организмом, личностью и
    познавательными процессами.

    Идея
    и учение о темпераменте в своих истоках
    восходят к работам древнегреческого
    врача Гиппократа. Он описал основные
    типы темпераментов, дал им характеристики,
    однако связывал темперамент не со
    свойствами нервной системы, а с
    соотношением различных жидкостей в
    организме: крови, лимфы и желчи. Первую
    классификацию темпераментов предложил
    Гален, и она в относительно малоизмененном
    виде дошла до наших дней. Последнее из
    известных ее описаний, которое используется
    и в современной психологии, принадлежит
    немецкому философу И.Канту. Им мы и
    воспользуемся.

    И.Кант
    разделял темпераменты человека
    (проявления темперамента можно заметить
    и у высших животных) на два типа:
    темпераменты чувства и темпераменты
    деятельности. В целом же «можно установить
    только четыре простых темперамента:
    сангвинический, мела

     

    Вам может также понравиться...