Тема: Технология социальной адаптации и особенности ее применения (в условиях школы-интерната № 5 для слабослышащих г. Тольятти). Учебная работа № 332233
Тип работы: Диплом
Предмет: Социальная работа
Страниц: 72
Год написания: 2015
Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты социальной адаптации выпускников детских домов и школ – интернатов 6
1.1. Понятие, этапы, формы и сущность адаптации выпускников детских домов и школ-интернатов 6
1.2. Сиротство, жизнеустройство и особенности организации социальной поддержки выпускников детских домов и школ-интернатов 13
1.3. Актуальные проблемы адаптации выпускников детских домов и школ-интернатов 23
Глава 2. Исследования условий социальной адаптации выпускников детских домов 27
2.1 Анализ направления деятельности учреждения (на примере Интерната №5 для слабослышащих г. Тольятти) 27
2.2. Оценка эффективности социальной адаптации и пути
совершенствования 36
2.3. Возможности по использованию результатов социальной адаптации для коррекции учебно-воспитательной работы 49
Заключение 67
Библиографический список использованной литературы 69
Учебная работа № 332233. Тема: Технология социальной адаптации и особенности ее применения (в условиях школы-интерната № 5 для слабослышащих г. Тольятти)
Выдержка из похожей работы
Социальная адаптация в современных условиях (2)
…….льный этап процесса включения
и интеграции индивида в социальную,
образовательную, профессиональную
среду, основанный на реальном, повседневном,
регулярном взаимодействии с ним. Основная
функция адаптации — освоение относительно
стабильных условий среды, решение
повторяющихся, типичных проблем путем
использования принятых способов
социального поведения, действия.
Адаптация занимает существенное место
в содержании социальной работы. Она
характеризует, с одной стороны, процесс
взаимодействия объекта социальной
работы с социальной средой, а с другой
— является отражением определенного
результата социальной работы, который
может выступать критерием ее эффективности.
1.1.
Сущность и содержание
социальной адаптации
Социальная адаптация представляет
собой не только состояние человека, но
и процесс, в течение которого социальный
организм приобретает равновесие и
устойчивость к влиянию и воздействию
социальной среды.
Социальная адаптация приобретает
исключительную актуальность в переломные
периоды, как жизнедеятельности человека,
так и в периоды радикальных экономических
и социальных реформ.
В настоящее время, усиленное внимание
к разработке этой проблемы детерминировано
потребностями решения практических
задач, связанных с ускорением процесса
адаптации человека к новым условиям в
различных сферах жизнедеятельности:
профессиональной, бытовой, политико-правовой
и др. Воздействие на ход включения
личности в новую социальную среду с
целью оптимизации этого противоречивого
процесса, возможно лишь в том случае,
если познана его сущность, структура и
механизмы, а также специфика его
протекания в различных областях
социальной жизни.
В совокупности труды этих ученых имеют
важное теоретическое и методологическое
значение, указывают перспективы развития
в социальной практике. Вместе с тем
необходимо отметить, что остается
недостаточно исследованной проблема
социальной адаптации в системе социальной
защиты населения, которая объективно
требует более глубокого изучения,
особенно в контексте технологизации
социальной работы.
Под социальной адаптацией понимается
процесс активного приспособления
человека к новым для него социальным
условиям жизнедеятельности.
В современной научной литературе
проблемы адаптации рассматриваются в
нескольких направлениях: биологическом,
медицинском,педагогическом,психологическом,социологическом,кибернетическом.
Философско-методолог
…
