Выполним-студенческую-работу

Тема: Сюжетно-ролевая игра как средство формирования положительных взаимоотношений в коллективе детей старшего дошкольного возраста. Учебная работа № 337027

Тип работы: Курсовая теория
Предмет: Педагогика
Страниц: 33
Год написания: 2016
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. ФОРМИРОВАНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ В КОЛЛЕКТИВЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ 7
1.1 Изучение понятия «взаимоотношения в коллективе детей дошкольного возраста» в психолого-педагогической литературе 7
1.2 Сюжетно-ролевая игра как средство формирования положительных взаимоотношений в коллективе детей старшего дошкольного возраста 15
1.3 Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста 24

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 32
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 337027. Тема: Сюжетно-ролевая игра как средство формирования положительных взаимоотношений в коллективе детей старшего дошкольного возраста

    Выдержка из похожей работы

    Сюжетно ролевая игра как средство формирования положительного отношения к школьному обучению детей 5-6 лет

    …….. Профессор

    Помелов
    Владимир Борисович
    ___________
    / /
    Допущена к защите в ГАК
    Завкафедрой
    ___________Г.И. Симонова
    «__» ________2012г.
    Декан педагогического
    факультета ____________ К.С. Бажин
    Киров
    2011
    ОГЛАВЛЕНИЕ
    Введение 2
    Глава
    1. Теоретические основы
    формирования положительного отношения
    детей 5-6 лет к школьному обучению
    по средствам сюжетно-ролевой игры

    1.1. Проблема
    формирования положительного отношения
    детей 5-6 лет к школьному обучению в
    современнй психолого – педагогической
    литературе……………………………………………………………………….3
    1.2.Психологическая
    готовность детей 5-6 лет к школьному
    обучению.12
    1.3.Значение
    сюжетно-ролевой игры в процессе
    формирования положительного отношения
    детей 5-6 лет к школьному обучению……30
    Глава 2. Опытно —
    экспериментальная работа по формированию
    положительного отношения детей 5-6 лет
    к школьному обучению посредствам
    сюжетно-ролевой игры.
    ………………………………………………48
    2.1.Методика
    формирования положительного отношения
    детей 5-6 лет к школьному обучению 49
    2.2Осуществление
    опытно-экспирементальной работы по
    формированию
    положительного отношения детей 5-6 лет
    к школьному обучению 53
    2.3 Анализ эффективности
    проведенного эксперимента 85
    Заключение 89
    Библиографический
    список 94

    Введение
    Актуальность
    темы определяется необходимостью
    изучения игровой деятельности современных
    детей для разработки адекватной стратегии
    дошкольного образования. Как показывают
    исследования (Л.С. Выготского, 1966 [12] ;
    Л.И. Божович, [3] 1968; А.В. Запорожца, [32]
    1966; А.Н. Леонтьева, [44] 1983; Л.С. Славиной,
    [45] 1948; Ф.И. Фрадкиной, [56] 1966; Д.Б. Эльконина,
    [68] 1978 и др.) именно сюжетно-ролевая игра
    дошкольника определяет формирование
    главных новообразований этого возраста,
    задаёт личностные смыслы, побуждающие
    к деятельности. Как отмечал Л.С. Выготский,
    в игре все внутренние процессы даны во
    внешнем действии. Особое значение имеет
    игра для становления мотивационной
    сферы, произвольности ребенка и готовности
    ребенка к школе. Дошкольный возраст
    является сенситивным периодом формирования
    мотивационной сферы, когда возникают
    личностные механизмы поведения,
    складывается соподчинение мотивов,
    складываются предпосылки к самоконтролю
    и саморегуляции. Наиболее интенсивно
    и эффективно становление мотивационной
    сферы и произвольности

     

    Вам может также понравиться...