Выполним-студенческую-работу

Тема: Современная коммуникативная личность: проблемы функционирования и развития. Учебная работа № 338607

Тип работы: Курсовая теория
Предмет: Педагогика и психология
Страниц: 23
Год написания: 2013
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Понятие и содержание коммуникативной компетентности 5
2. Коммуникативно-исполнительское мастерство личности как проявление ее коммуникативной компетенции 9
3. Источники формирования коммуникативной компетенции личности 14
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 19
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 22
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 338607. Тема: Современная коммуникативная личность: проблемы функционирования и развития

    Выдержка из похожей работы

    Коммуникативно-речевая палитра драматургических дискурсов

    …….вопросы лингвистики (суть языковых
    процессов, выбор языковых средств для
    выполнения конкретных задач коммуникации
    и т. д.), но и посмотреть на многие явления
    психологии, социологии с точки зрения
    во многом определяющей их личности. Все
    сказанное обусловливает актуальность
    и практическую значимость
    данного исследования.

    Цель исследования
    – комплексный (коммуникативно-прагматический)
    анализ диалогических форм, функционирующих
    в пьесе Ю.Каменецкого и Э.Щедрина «Фэн
    Шуй», позволяющий установить наиболее
    типичные факторы и условия, определяющие
    успешность/ неуспешность взаимодействия
    коммуникантов, исполняющие разные
    социальные роли.

    В соответствии с поставленной
    целью в работе решались следующие
    конкретные задачи:

    общая характеристика феномена
    коммуникативно-речевого взаимодействия
    (на основе аналитического обобщения
    материала существующих источников);

    раскрытие сути таких принципиально
    значимых для анализа характера
    коммуникативного взаимодействия
    категорий, как «коммуникативная удача»
    (коммуникативный успех) и «коммуникативная
    неудача»,- с освещением разных
    исследовательских точек зрения;

    описание категорий коммуникации,
    наиболее актуальных для разножанровых
    художественных текстов

    выявление и описание наиболее
    типичных для коммуникативного
    взаимодействия персонажей пьесы
    Ю.Каменецкого и Э.Щедрина «Фэн Шуй»
    речевых тактик и стратегий;

    анализ степени эффективности
    использования речевых тактик и,
    соответственно, меры успешности
    реализации речевых стратегий героями,
    наделенных различными социальными
    ролями, рассматриваемой пьесы;

    описание коммуникативных тактик
    и стратегий различных персонажей, их
    задач в раскрытии авторской концепции;

    оценка значимости изучения
    эстетически осложненных диалогических
    форм для исследования художественного
    дискурса и современной коммуникативно-речевой
    ситуации в целом.

    Материалом
    для настоящей работы послужил текст
    пьесы «Фэн Шуй» популярного авторского
    дуэта Ю.Каменецкого и
    Э.Щедрина, известных не
    только как драматурги, но и как сценаристы
    телевизионных фильмов-сериалов. В их
    весьма оригинальных драматургических
    произведениях, к которым принадлежит
    и пьеса «Фэн Шуй», — затронут целый ряд
    актуальных для современного этапа
    знания проблем коммуникативно-прагматического
    характера, что открывает широкие
    возможности для изучения в
    коммуникативно-прагматическом аспекте
    эстетически о

     

    Вам может также понравиться...