Выполним-студенческую-работу

Тема: Содержание инвалидов и пожилых граждан в органах социальной защиты. Учебная работа № 332671

Тип работы: Контрольная
Предмет: Социальная работа
Страниц: 16

СОДЕРЖАНИЕ
Стр.

ВВЕДЕНИЕ 3

Содержание инвалидов и пожилых граждан в местах социальной защиты 5

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 16Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 332671. Тема: Содержание инвалидов и пожилых граждан в органах социальной защиты

    Выдержка из похожей работы

    Социальная защита инвалидов (4)

    ……. регулирование
    социальной защиты инвалидов в
    РФ…………………………………………………………………………….с.15-18
    2.2.
    Основные меры социальной защиты инвалидов
    в РФ……………….с.19-33
    Выводы
    по второй главе………………………………………………………с.34
    Заключение…………………………………………………………………с.35-36
    Список
    литературы…………………………………………………………с.37-38

    Введение.

    Инвалидность – это
    не только проблема личности, общества,
    но и государства в целом. Эта категория
    граждан остро нуждается не только в
    социальной защите, но и в понимании их
    проблем со стороны окружающих людей,
    которое будет выражаться в человеческом
    сочувствии и равном отношении к ним как
    к обычным гражданам.

    Российская Федерация
    является социальным государством, в
    котором социальная политика занимает
    приоритетное место. Выделение причин
    социального неравенства и способов его
    преодоле­ния — важная цель социальной
    политики, превратившееся на со­временном
    этапе в насущный вопрос, который связан
    с перспективами развития всего российского
    общества. Такие проблемы, как бедность,
    инвалидность, сиротство, становятся
    объектом исследований и прак­тики
    социальной работы. Организация
    современного общества во многом
    противоречит интересам женщин и мужчин,
    взрослых и де­тей, имеющих инвалидность.
    Символические барьеры, выстраивае­мые
    обществом, сломать порой гораздо сложнее,
    чем физические препятствия; здесь
    требуется развитие таких культурных
    ценностей гражданского общества, как
    толерантность, эмпатия, уважение
    чело­веческого достоинства, гуманизм,
    равенство прав каждого.

    В целом ряде зарубежных стран и
    в России дети и взрослые, имеющие
    инвалидность, изображаются объектами
    забо­ты — как своеобразное бремя,
    которое вынуждены нести заботящие­ся
    о них близкие, общество и государство.
    Вместе с тем существует и другой подход,
    который привлекает внимание к жизненной
    активно­сти самих инвалидов. Речь
    идет о формировании новой концепции
    независимой жизни при одновременном
    акценте на взаимную помощь и поддержку
    в совместном совладании с испытаниями,
    вы­званными инвалидностью.

    Эта концепция
    основывается на так называемой социальной
    модели инвалидности,
    о которой
    стало известно в 1970-е гг. по публикациям
    британских ученых —
    активистов
    организаций инвалидов. В тот период
    авторы выступали против содержания
    инвалидов в интернатах и до­казывали
    несостоятельность традиционных
    патерналистских уста­новок.

    Изучением социальной
    политики как науки занимаются многие
    ученые: Ракитс

     

    Вам может также понравиться...