Тема: Социальные проблемы детей из неблагополучных семей. Учебная работа № 339234

Учебная работа № 339234. Тема: Социальные проблемы детей из неблагополучных семей

Выдержка из похожей работы

…

Социальная проблема сирот и беспризорников в современной России причины и последствия

…….ижения
остроты и негативных последствий
отклоняющегося поведения детей и
подростков1.
Современный
кризис, охвативший все мировое сообщество,
характеризуется такими общими для
разных стран чертами, как усиление
социальной отчужденности среди молодежи,
все большее распространение в детской
среде саморазрушающего поведения, что
приводит к росту преступности, проституции,
наркомании, алкоголизма и других
негативных явлений. Все более ощутимым
становится разрушение института семьи.
Семья не в состоянии проявлять достаточную
заботу о своих детях, не выполняет
родительских обязанностей, нередко
сама создает условия, опасные для жизни
и развития детей.
Социальные
сироты и беспризорные дети являются
основным источником пополнения
криминальных структур, роста детской
и подростковой проституции. Проблема
детской беспризорности становится
проблемой национальной безопасности
не только настоящего времени, но и
будущего и может иметь далекоидущие
неблагоприятные последствия. А именно:
рост доли асоциальной прослойки детей
и подростков; формирование социально
проблемной молодежи; резкое ухудшение
физического и психического здоровья
населения; снижение прослойки образованного
населения, интеллектуального, трудового
и профессионального потенциалов нации
в целом.
Беспризорность
и социальное сиротство – это социальная
почва для произрастания девиантного
поведения, которое очень быстро
перерастает в делинквентное, а затем в
криминальное поведение. Это концентрированно
ненормальная среда, где негативные
процессы чрезвычайно ускоряются, а
позитивные, напротив, замедляются. Вот
почему с беспризорностью как источником
девиантности очень трудно бороться.
Впрочем, присмотримся к этому явлению
поближе.
Детская
беспризорность – это
отсутствие у детей и подростков места
жительства или места пребывания. Это
особое социальное положение
несовершеннолетнего, которое можно
назвать еще экстремальным и маргинальным.
Его характеризуют такие признаки, как1:

отсутствие
постоянного места жительства
(бездомность);

разрыв отношений с родителями
(либо лицами, заменяющими их),
родственниками, педагогами, воспитателями;

отчуждение от всех институтов
социализации детей и подростков (семьи,
учебно-воспитательных, досуговых,
медицинских учреждений);

незанятость
общественно полезным трудом (учебой,
работой).

Социальное
сиротство – социальное
явление, обусловленное наличием в
…