Тема: Социально — педагогические технологии по профилактике школьной дезадаптации. Учебная работа № 338110
Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Педагогика и психология
Страниц: 41
Год написания: 2017
ВВЕДЕНИЕ 3
1.Теоретические основы профилактики школьной дезадаптации 6
1.1. Понятие и причины школьной дезадаптации 6
1.2. Профилактика и коррекция школьной дезадаптации 12
2.Психолого-педагогические условия адаптации младших школьников к процессу обучения 16
2.1. Эмоциональные состояние адаптации младших школьников к процессу обучения 16
2.2. Реализация программы адаптации младших школьников к обучению в общеобразовательной школе 17
2.3. Критерии успешной адаптации младших школьников к общеобразовательной школе 23
Выводы по второй главе 35
Заключение 38
.СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 39
Учебная работа № 338110. Тема: Социально — педагогические технологии по профилактике школьной дезадаптации
Выдержка из похожей работы
Социальная работа среди безработных и технология поиска работы
…….ставлению
резюме. Собеседование 36
1.2.3.
Правила создания собственного образа 43
Литература 47
Глава 1.1. Социальная
работа среди безработных
1.1.1. Роль социальных
работников в защите безработных
Безработица
– наиболее острая проблема нашего
общества. Ее последствия отрицательно
влияют на всех его членов, вызывая рост
уровня заболеваний, способствуя появлению
других проблем, таких как алкоголизм,
наркомания, разводы, насилие в семье.
Вывод человека из кризисной ситуации,
его реализация, достойная жизнь в
обществе лежит в основе социальной
работы, поэтому в первую очередь
безработного, у которого снижается
способность адаптироваться к новым и
сложным для него жизненным условиям,
поддерживает социальный работник. Он
выступает как посредник между государством,
призванным быть защитником прав своих
граждан и человеком. Необходимость
такого посредничества обусловлена тем,
что государство не всегда выступает
той инстанцией, которая гарантирует
права и достойные способы его существования.
Обратной реакцией человека, который не
получает достойных гарантий в стабильности
рабочего места, выплате заработной
платы является отчуждение, асоциальное
поведение, психологический кризис. При
таком взаимодействии страдают обе
стороны: и человек и государство.
Социальный работник на основе знания
социальных закономерностей и различных
форм их практической реализации
адаптирует интересы государства и
человека.
Помощь
социального работника может быть прямой
и опосредованной: прямая направлена
непосредственно на защиту прав и
интересов безработного, улучшение
условий его жизни, снятие нежелательных
психических состояний. Опосредованная
помощь предоставляется через работу в
социальном окружении безработного
(семья, друзья, родственники), через
различные государственные фонды и
организации.
Профессиональная
помощь, оказываемая социальным работником
разнообразна. В соответствии с законом
«О занятости в Российской Федерации»
граждане нашей страны имеют право на
бесплатную консультацию в выборе
профессии, профессионального обучения.
Социальный работник — консультант
предоставляет консультацию о наличии
вакантных мест, о предприятиях, где они
имеются, о возможности переобучения.
Так же проводится профессиональное
консультирование. На этом этапе может
выясниться, что клиент нуждается в
психологической поддержке. Личная
психологическая консультация необходима
тем безработным, котор
…
