Выполним-студенческую-работу

Тема: Социальная поддержка членов семей погибших (умерших) ветеранов боевых действий УИС. Учебная работа № 332134

Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Социальная работа
Страниц: 21
Год написания: 2015
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Адресаты социальной поддержки погибших (умерших) ветеранов боевых действий УИС 5
2. Пакет документов, необходимый для оформления социальной поддержки членам семей погибших (умерших) ветеранов боевых действий УИС 7
3. Размер компенсационных выплат 9
4. Меры социальной поддержки членов семей сотрудников, погибших (умерших) ветеранов боевых действий УИС 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 19
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 20Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 332134. Тема: Социальная поддержка членов семей погибших (умерших) ветеранов боевых действий УИС

    Выдержка из похожей работы

    Социальная поддержка детей-инвалидов

    …….звития Тюменской
    области…………………………………………………………………………………15
    2.2.
    Функции Департамента в области социальной
    поддержки населения……………………………………………………………………………….21
    ГЛАВА
    III.
    РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РЕШЕНИЮ ПРОБЛЕМ
    СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ
    ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………………26
    СПИСОК
    ИСПОЛЬЗОВАННОЙ
    ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………….28
    ВВЕДЕНИЕ
    Ежегодно
    в стране рождается около 30 тысяч детей
    с врожденными наследственными
    заболеваниями, среди них 70-75% являются
    инвалидами.
    Инвалидность
    у детей означает существенное ограничение
    жизнедеятельности, она способствует
    социальной дезадаптации, которая
    обусловлена нарушениями в развитии,
    затруднениями в самообслуживании,
    общении, обучении, овладении в будущем
    профессиональными навыками. Освоение
    детьми-инвалидами социального опыта,
    включение их в существующую систему
    общественных отношений требует от
    общества определенных дополнительных
    мер, средств и усилий (это могут быть
    специальные программы, специальные
    центры по реабилитации, специальные
    учебные заведения и т.д.). Но разработка
    этих мер должна основываться на знании
    закономерностей, задач, сущности процесса
    социальной реабилитации.
    В
    настоящее время процесс социальной
    поддержки является предметом исследования
    специалистов многих отраслей научного
    знания. Психологи, философы, социологи,
    педагоги, социальные психологи и другие
    специалисты вскрывают различные аспекты
    этого процесса, исследуют механизмы,
    этапы и стадии, факторы социальной
    реабилитации.
    Целью
    данной работы является
    комплексное изучение состояния и
    перспектив развития социальной поддержки
    детей-инвалидов в Тюменской области.
    Для
    достижения поставленной цели необходимо
    было решить следующие задачи:

    Охарактеризовать
    правовую природу социальной
    поддержки детей-инвалидов;
    Оценить
    уровень развития социальной поддержки
    детей-инвалидов в Тюменской области;
    Проанализировать
    деятельность Департамента социального
    развития Тюменской области в сфере
    социальной поддержки населения;
    Разработать
    рекомендации по решению проблем
    социальной поддержки детей-инвалидов
    Тюменской области.

    Объектом
    производственной практики является
    деятельность Департамента социального
    развития Тюменской области в сфере
    социальной защиты населения.

    Предметом
    практики выступают параметры развития
    социальной поддержки детей-инвалидов
    в Тюменской области.
    ГЛАВА I.
    СОЦИАЛЬНАЯ ПОДДЕРЖКА ДЕ

     

    Вам может также понравиться...