Выполним-студенческую-работу

Тема: Самостоятельная двигательная деятельность детей одна из форм организации физического воспитания в ДОУ. Учебная работа № 338561

Тип работы: Контрольная работа, реферат (практика)
Предмет: Педагогика и психология
Страниц: 23
Год написания: 2014
СОДЕРЖАНИЕ

1. Самостоятельная двигательная деятельность детей одна из форм организации физического воспитания в ДОУ: сущность, значение 3
2. Особенности организации самостоятельной двигательной деятельности детей в разных возрастных группах ДОУ 8
3. Составление плана организации самостоятельной двигательной деятельности в группе ДОУ 21
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 22
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 338561. Тема: Самостоятельная двигательная деятельность детей одна из форм организации физического воспитания в ДОУ

    Выдержка из похожей работы

    Детский психолог в физкультурной деятельности дошкольника

    …….оты воспитателя по физической
    культуре и детского психолога 28
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
    БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ
    СПИСОК 43
    введение
    В
    настоящее время внимание многих
    психологов во всем мире привлечено к
    проблемам развития ребёнка. Этот интерес
    далеко не случаен, так как обнаруживается,
    что дошкольный период жизни является
    периодом наиболее интенсивного и
    нравственного развития, когда закладывается
    фундамент физического, психического и
    нравственного здоровья. От того, в каких
    условиях оно будет протекать, во многом
    зависит будущее ребенка. При этом
    множественные факторы, влияющие на
    социализацию личности, также закладываются
    и формируются именно в дошкольный период
    развития ребенка.
    Развитие
    психологии современного человека
    закладывается в раннем возрасте и
    предопределяется педагогическими
    характеристиками воздействия на него
    общества, воздействия на него окружающих
    людей и, прежде всего самых близких для
    ребёнка людей, его семьи. Тем самым
    подтверждается роль, которая оказывается
    психологом-педагогом в формировании
    личности, формировании психологических
    её характеристик.
    В
    воспитании и развитии дошкольника важны
    все факторы воздействия на ребенка –
    как семейное воспитание, так и воспитание
    в условиях дошкольного учреждения.
    Однако
    психологическое влияние на развитие
    личности не заканчивается воздействием
    на построение внутренней личностной
    структуры. Важно отметить и значимость
    влияния психолога на развитие всех
    характеристик человека, в том числе и
    физических. Дело в том, что все действия
    (бездействия) человека напрямую зависят
    от его психических характеристик, от
    состояния психики личности на данный
    момент. Исходя из чего, важно отметить
    и значительную роль оказываемую именно
    психологом на развитие физических
    характеристик и качеств человека.
    Особенно
    указанное воздействие важно в младшем
    возрасте, когда психика ребенка находится
    в состоянии интенсивного развития и то
    или иное воздействие на этот процесс
    может оказать значительное влияние на
    восприятие ребенком мира, на его участие
    в совместной, коллективной деятельности
    и, в том числе, на его участие в физкультурной
    деятельности группы в условиях детского
    дошкольного учреждения.
    Однако
    роль психолога в развитии сферы
    физкультурной деятельности дошкольника
    на этом не заканчивается. Здесь важно
    также отметить значимость работы
    психолога с родителями, а также
    проецирование педагогических воздействий,
    оказанных на ребенка в ус

     

    Вам может также понравиться...