Выполним-студенческую-работу

Тема: Роль семьи и общества в воспитании безопасного типа поведения детей и подростков. Учебная работа № 337500

Тип работы: Диплом
Предмет: Педагогика
Страниц: 84
Год написания: 2015
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 4
Глава I. Теоретические аспекты формирования личности безопасного типа поведения в семье и обществе 8
1.1. Типологические черты личности безопасного типа поведения 8
1.2. Психофизиологические характеристики личности безопасного типа поведения 13
1.3. Социальные характеристики личности безопасного типа поведения 18
Глава II. Анализ задач общества и государства в воспитании безопасного типа поведения детей и подростков в школе 24
2.1 Роль семьи в воспитании навыков культуры поведения детей и
подростков 24
2.2 Роль школы в воспитании детей и подростков 29
2.3 Значение общества и государства в воспитании безопасного типа поведения 34
Глава III. Эмпирическое исследование процесса формирования личного безопасного типа поведения в школе на уроке ОБЖ 41
3.1 Методика исследования 41
3.2 Результаты исследования 47
3.3 Рекомендации по совершенствованию 50
Заключение 60
Литература 63
Приложения 68

Стоимость данной учебной работы: 3750 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 337500. Тема: Роль семьи и общества в воспитании безопасного типа поведения детей и подростков

    Выдержка из похожей работы

    Роль семьи в подготовке детей к школе (2)

    ……. Заключение.
    Психологическая готовность к школе.

    7) Список
    используемой литературы
    Введение

    В
    настоящее время проблема подготовки
    ребенка к школе в семье является наиболее
    актуальной:
    придя в школу, первоклассник должен
    иметь навыки чтения, письма и счета. Но
    это не имеет, на мой взгляд, первостепенной
    значимости. Самое главное для любого
    человека, и для ребенка в частности,
    умение общаться, приспосабливаться,
    слушать, слышать и понимать.
    Цель
    данной работы состоит в том, чтобы на
    основе полученной в ходе изысканий
    информации, определить роль и место
    важнейшего института воспитания –
    семьи – в подготовке ребенка к школе и
    ее влияние на эту готовность.
    В
    соответствии с целью данной работы,
    определяются ее основные задачи:
    Познавательная:
    изучить возможности семьи в формировании
    готовности к школьному обучению; влияние
    семьи на сформированность этой готовности.
    Разработать
    рекомендации родителям, способствующие
    максимальному использованию возможностей
    ребенка при подготовке к обучению.
    Изучения
    опыта конкретных семей в решении
    поставленной проблемы.
    В
    данной работе использованы следующие
    методы:
    анализ
    научно-педагогической и методической
    литературы;
    педагогический
    эксперимент (наблюдения, беседы с
    родителями и детьми).
    Подготовка
    детей к школе является одним из наиболее
    важных вопросов педагогики. Воспитание
    детей, формирование личности ребенка
    с первых лет его жизни – основная
    обязанность родителей. Семья влияет на
    ребенка, приобщает его к окружающей
    жизни. Главными воспитателями своих
    детей являются родители.
    Семья
    для ребенка-дошкольника – первое и
    основное звено, которое связывает его
    жизнь с общественной средой. И это очень
    важно. Современная семья не может
    существовать вне связи с окружающим,
    жить только своей внутренней уединенной
    жизнью.
    Для
    ребенка родители являются языковым и
    речевым образцом, так как дети учатся
    языку, подражая и слушая. Ведь ребенок
    успешнее всего усваивает язык в тот
    момент, когда взрослые слушают его,
    общаются с ним, разговаривают. Родители
    должны учитывать принципы обучения
    языку. Таким образом, они смогут овладеть
    доверием ребенка не только в вопросах
    воспитания, но и в обучении.
    И,
    наконец, родители должны стараться,
    чтобы ребенок не чувствовал недостатка
    в любви и разнообразии впечатлений.
    1.
    Содержание воспитания дошкольника в
    семье: нравственное
    воспитание
    дошкольника как основа его будущей
    трудовой и учебной деятел

     

    Вам может также понравиться...