Тема: Психологические особенности сюжетноролевой игры, как ведущего типа деятельности детей дошкольного возраста. Учебная работа № 338618

Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Педагогика и психология
Страниц: 19
Год написания: 2014
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Значение сюжетно-ролевой игры 5
2. Психолого-педагогический аспект сюжетно-ролевой игры 8
3.Особенности сюжетно-ролевой игры в разные возрастные периоды 15
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 19
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

Учебная работа № 338618. Тема: Психологические особенности сюжетноролевой игры, как ведущего типа деятельности детей дошкольного возраста

Выдержка из похожей работы

…

Формирования культуры позитивного общения разных поколений через совместные занятия физкультурой

……. подростками.
II.Организация
и проведение занятий физкультурой с
дошкольниками детского сада «Красная
Шапочка».
2.1.Подвижные
игры для дошкольников.
2.2.Описание
занятий физкультурой, проведение с
детьми занятий в детском саде «Красная
Шапочка».
Вывод
Литература
Приложение.
Рекомендация подростам при общение с
дошкольниками
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность

Вся современная
жизнь человека связана с общением людей
друг с другом. Нередко нам приходится
общаться с людьми разных поколений, с
разницей возраста в 15 лет и больше. У
подростков – родители, бабушки и дедушки,
младшие братья и сёстры. К сожалению, в
школе не уделяется особое внимание
такому вопросу, как этика отношения
людей разных поколений, как правило,
подростки ведут себя интуитивно, как
получится, как нравится и как хочется.
На наш взгляд современным подросткам
будет полезно не только слушать от
взрослых как себя вести, но и участвовать
в практиках и тренингах формирующих
культуру общения подростков с людьми
разных поколений, причем не только с
родственниками.

Общение
всегда связано с деятельностью. Чтобы
улучшить качество общения нужно всегда
заниматься совместной деятельностью,
улучшать её, делать интересной для
каждого участника общения.

Авторы данной
работы относятся к возрастной группе
подростков, увлекающихся спортом.
Появилось желание поделится своим
спортивным азартом ещё с кем-либо. Так
получилось, что поддержку своих
сверстников мы не получили, поэтому
решили искать ребят другого возраста.
На наш взгляд, лучше поделиться знаниями
и умениями будет именно с детьми. Поэтому
было решено пойти в детский сад, который
расположен недалеко от нашей гимназии
– «Красная Шапочка». Решили именно
через спортивную деятельности заниматься
с ребятишками садика, увлечь их спортом,
или хотя бы – физической культурой,
тем самым поучиться общению с детьми
дошкольного возраста.

Цель –
занятия
физкультурой с детьми дошкольного
возраста для привития им культуры
общения с подростками и содействие
здорового образа жизни.

Гипотеза:
если организовывать интересные занятия
физкультурой с дошкольниками, то это
будет способствовать формированию
культуры положительного общения с
подростками.

Объект:
общение подростков с дошкольниками.

Предмет:
организация интересных занятий
физкультурой (подвижные игры) с
дошкольниками детского сада «Красная
Шапочка».

ПСИХОЛОГИЯ
ОБЩЕНИЯ

1.1.Психологические
особенности дошкольн
…