Categories: Педагогика

Тема: Проблема природосообразности воспитания в истории зарубежной педагогической мысли (Аристотель, Я.А.Коменский,Ж.-Ж.Руссо,И.Г.Песталоцци,А.Дистервег,И.Ф.Гербарт). Учебная работа № 336967

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Педагогика
Страниц: 32
Год написания: 2016
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические основы принципов воспитания детей в современной
педагогике 6
1. 1. Методологический аппарат педагогики 6
1. 2. Принципы воспитания детей в педагогике 12
2. Анализ исторического развития природосообразности в зарубежной педагогической мысли 18
2. 1. История педагогической мысли 18
2. 2. Анализ авторской мысли зарубежных педагогов и философов в области природосообразности воспитания 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 30
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Учебная работа № 336967. Тема: Проблема природосообразности воспитания в истории зарубежной педагогической мысли (Аристотель, Я.А.Коменский,Ж.-Ж.Руссо,И.Г.Песталоцци,А.Дистервег,И.Ф.Гербарт)

    Выдержка из похожей работы

    Психология семейного воспитания (диагностико-коррекционный аспект)

    ……..3.1
    Попустительский стиль семейного
    воспитания
    1.3.2
    Состязательный стиль семейного воспитания

    1.3.3
    Рассудительный стиль семейного воспитания
    1.3.4
    Предупредительный стиль семейного
    воспитания
    1.3.5
    Контролирующий стиль семейного
    воспитания.

    1.3.6
    Сочувствующий стиль семейного воспитания
    1.3.7
    Гармоничный стиль семейного воспитания.

    ГЛАВА
    II. ДИАГНОСТИКА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО
    ТИПАЛИЧНОСТИ
    2.1
    Диагностика личности школьника в
    отечественной истории педагогического
    образования.
    2.2
    Понятие о структуре личности и его
    значение для разработки диагностики
    личности школьник
    2.3
    Типологический подход как основа
    изучения личности школьника
    2.4
    Методические требования к диагностике
    личности школьника
    2.5
    Диагностические методики изучения
    социально-психологического типа личности
    2.6
    Методы изучения семьи и семейных
    отношений

    ГЛАВА
    III. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ
    ВЗАИМООТНОШЕНИЙ РОДИТЕЛЕЙ, ПЕДАГОГА С
    УЧАЩИМИСЯ РАЗЛИЧНОГО СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО
    ТИПА ЛИЧНОСТИ
    3.1
    Общий коррекционный подход
    3.2
    Коррекция взаимоотношений родителей
    с детьми
    3.2.1
    Коррекция взаимоотношений родителей
    с детьми конформного социально-психологического
    типа

    3.2.2
    Коррекция взаимоотношений родителей
    с детьми доминирующего социально-психологического
    типа

    3.2.3
    Коррекция взаимоотношений родителей
    с детьми сензитивного социально-психологического
    типа

    3.2.4
    Коррекция взаимоотношений родителей
    с детьми инфантильного социально-психологического
    типа

    3.2.5
    Коррекция взаимоотношений родителей
    с детьми тревожного социально-психологического
    типа
    3.2.6
    Коррекция взаимоотношений родителей
    с детьми интровертивного
    социально-психологического типа
    3.3
    Коррекция взаимоотношений учителя с
    учащимися
    3.3.1
    Коррекция взаимоотношений учителя с
    учащимися конформного
    социального-психологического типа
    3.3.2
    Коррекция взаимоотношений учителя с
    учащимися доминирующего
    социально-психологического типа
    3.3.3
    Коррекция взаимоотношений учителя с
    учащимися сензитивного
    социально-психологического типа
    3.3.4
    Коррекция взаимоотношений учителя с
    учащимися инфантильного
    социально-психологического типа
    3.3.5
    Коррекция взаимоотношений учителя с
    учащимися тревожного социально-психологического
    типа
    3.3.6
    Коррекция взаимоотношений учителя с
    учащимися интровертивного
    социально-психологического типа
    3.4
    Организация совместной работы с
    родителями и педагогами
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    БИБЛИОГРАФИЯ

    Эта книга
    посвящается моему

     

    Андрей

    Share
    Published by
    Андрей

    Recent Posts

    Реферат Проблемы герметического гуманизма. Учебная работа № 163588

    Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…

    4 года ago

    Диплом Повышение финансовой устойчивости предприятия (на примере ООО Лотос). Учебная работа № 163587

    Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…

    4 года ago

    Реферат Бердяев Н.А. Судьба человека в современном мире. Учебная работа № 163585

    Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…

    4 года ago

    Контрольная Суть и философское значение теории социального государства. Учебная работа № 163584

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163583

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163582

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago