Выполним-студенческую-работу

Тема: Представление информации в различных видах. Учебная работа № 333824

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Методика преподавания
Страниц: 32
Год написания: 2017
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические основы изучения представления информации в различных видах 5
1.1. Сущность понятия информация 5
1.2. Информационные модели 8
1.3. Основные виды информации по форме представления 14
Выводы по 1главе 16
2. Анализ учебно-информационного материала по математике
в начальной школе 17
2.1. Анализ учебников начальной школы по математике 17
2.2. Комплекс заданий по переводу информации из одного вида в другой по математике для начальных классов 22
Вывод по 2 главе 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 30Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 333824. Тема: Представление информации в различных видах

    Выдержка из похожей работы

    Изменение формы представления информации

    …….мации”.

    Типы обработки
    информации.

    Задачи
    решенные на прошлом уроке.

    Новый
    материал:

    Кодирование
    и декодирование.

    Систематизация.

    Поиск.

    Практическая
    работа за компьютерами.

    Домашнее
    задание.

    Для урока:

    рабочие
    тетради

    учебник
    “Информатика 5” под ред. Л. Л. Босовой

    презентация

    раздаточный
    материал (таблицы)

    кабинет
    информатики, проектор, компьютеры

    телефонный
    справочник, словари, энциклопедии и т.
    п.

    Здравствуйте!
    Садитесь.

    Сегодня на
    уроке, мы, сначала, вспомним, чем занимались
    на прошлом уроке (неделю назад). Затем
    займёмся кодированием и декодированием
    информации, систематизацией информации
    и поиском информации. Запишите домашнее
    задание в дневники: параграф 1. 13, №8 стр.
    53

    — Откройте
    тетради, запишите число и тему урока:
    “Изменение формы представления
    информации”.

    1 вопрос: Что
    такое обработка информации?

    Ответ:
    Обработка
    информации
    – это решение некоторой информационной
    задачи. (Сначала выслушать детей, т. к.
    дома нужно было выучить определение из
    параграфа 1. 12. Затем показать слайд
    №2
    из презентации. Дети, которые выучили
    и рассказали правильно, увидели
    подтверждение своих слов. Дети, которые
    дома не выучил или выучил плохо, сейчас
    ещё раз вспомнили определение.)

    2 вопрос: С
    какими типами обработки информации вы
    знакомы?

    Ответ:

    Обработка,
    связанная с получением новой информации.

    Обработка,
    связанная с изменением формы представления
    информации, но не изменяющая её
    содержания.

    (Сначала
    выслушать детей, затем показать слайд
    №3)

    — А ещё мы
    решили 2 задачи.

    В одной
    задаче нужно
    было ответить на вопрос, т. е. получить
    новую информацию из уже имеющейся.
    (слайд
    №4).
    В другой
    задаче
    нужно было расшифровать сообщение, т.
    е. изменить форму, а не содержание
    (заменить цифры буквами из таблицы
    учебника на стр. 30). (слайд
    №5)

    Вопрос:
    Ребята, задачи, какого типа вы чаще всего
    решаете на уроках математики?

    Ответ: На
    уроках математики мы решаем чаще всего
    задачи похожие на первую, т. е. связанные
    с получением новой информации.

    Молодцы. А
    вот процесс изменения формы представления
    информации часто сводится к процессам
    её кодирования
    и декодирования
    (раскодирования).

    (слайд
    №6)

    Способы
    кодирования:

    Графический
    – с помощью рисунков и знаков

    Числовой
    – с помощью чисел

    Символьн

     

    Вам может также понравиться...