Тема: Правовое образование в системе внеурочной деятельности. Учебная работа № 334089
Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Методика преподавания
Страниц: 32
Год написания: 2016
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические аспекты организации внеурочной познавательной деятельности обучающихся 5
1.1 Общая характеристика внеурочной познавательной деятельности 5
1.2 Интеграция урочной и внеурочной познавательной деятельности
школьников 10
Выводы по 1 главе 15
2. Организация внеурочной деятельности по праву 17
2.1. Особенности внеклассных мероприятий по праву 17
2.2. Разработка внеклассного мероприятия 22
Выводы по 2 главе 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 31
Учебная работа № 334089. Тема: Правовое образование в системе внеурочной деятельности
Выдержка из похожей работы
Правовая культура и ее функции в современном обществе
…….енность права) или отрицательным
(человек считает право бесполезным и
ненужным).
Право относится к числу
фундаментальных ценностей мировой
культуры, выработанных человечеством
в ходе его развития. Ценностные свойства
права обусловлены его значением как
особой формы общественных отношений,
его местом и задачами в социальной
системе общества.
Концептуальный подход к праву
как элементу культуры и цивилизации
позволяет характеризовать истоки,
значимость и социальную ценность права
в широком, общесоциологическом плане.
Как глубинный элемент культуры право
не только вбирает в себя ее ценности,
но и реализует основополагающие
требования и достижения цивилизации,
обеспечивая тем самым сохранение, а в
известной мере и преумножение потенциала
материальных, социальных и духовных
богатств общества.
С помощью права обеспечивается
достижение многообразия целей социального
бытия: воспроизводство материальных
благ, утверждение социальных ценностей,
определение границ свободы, закрепление
правовых основ власти, охрана естественных
условий обитания, обеспечение всеобщего
устойчивого правопорядка. Воплощая
целый мир отношений — от главных, глубинных
пластов жизни до самых житейских, — право
тем самым объективизирует и реализует
в законах требования культуры, социального
прогресса, цивилизации в целом.
Люди в той или иной форме выражают
сове отношение ко всему, что охватывается
правовым регулированием, что связано
с представлениями о праве (к законам и
другим правовым актам, к деятельности
суда и других правоприменительных
органов, к поведению членов общества в
сфере действия права). Человек как-то
относится к прошлому праву, праву,
существующему сейчас, и к праву, которое
он хотел бы видеть в будущем. Это отношение
может быть рациональным, разумным и
эмоциональным, на уровне чувств,
настроений. То или иное отношение к
праву и правовым явлениям в обществе
может быть у одного человека и у группы
людей человеческого сообщества.
Категория «правовая культура»
используется для характеристики всей
правовой надстройки, всей правовой
системы страны, но под определенным
углом зрения. В отличие от анализа иных
предельно широких правовых категорий,
при анализе правовой культуры общества
основной акцент смещен на изучение
уровня развития правовых феноменов в
целом, на описание и объяснение правовых
ценностей, идеалов и достижений в
правовой сфере, отражающих объем прав
и свобод че
…