Тема: Педагогические условия использования развивающих игр в работе с детьми старшего дошкольного возраста. Учебная работа № 338408

Тип работы: Диплом
Предмет: Педагогика и психология
Страниц: 73
Год написания: 2015
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава I. Теоретические основы развития игровой деятельности в старшем дошкольном возрасте 7
1.1 Роль игры в развитии старшего дошкольника 7
1.2 Характеристика развивающих игр в современном дошкольном
образовании 13
1.3.Требования к отбору развивающих игр для работы с детьми старшего дошкольного возраста 20
Выводы по главе I 24
Глава II. Опытно-экспериментальная работа по развитию игровой деятельности в старшем дошкольном возрасте 25
2.1 Констатирующий этап 25
2.2 Формирующий этап 34
2.3 Контрольный этап 42
Выводы по главе II 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57
ПРИЛОЖЕНИЕ 61
Стоимость данной учебной работы: 3750 руб.

 

Учебная работа № 338408. Тема: Педагогические условия использования развивающих игр в работе с детьми старшего дошкольного возраста

Выдержка из похожей работы

…

Комплекс педагогических условий оптимизирующих процесс формирования правильной осанки и профилак

…….астности
упорно–двигательного аппарата. Одним
из важных аспектов работы по оздоровлению
детей дошкольного возраста, являются
упражнения для профилактики и коррекции
нарушений опорно-двигательного аппарата.

Проблема
иследования: Оптимизация
процесса здоровьесбережения детей,
при котором использование корригирующей
гимнастики как средство формирования
правильной осанки и профилактики
плоскостопия у детей дошкольного
возраста, будет эффективным.
За
последние десятилетия различные аспекты
здоровьясбережения детей дошкольного
возраста были предметом исследования
многих ученых. Так удалось решить
следующие вопросы проблемы:

— решение
проблем совершенствования физического
воспитания детей дошкольного возраста;
разработка методических рекомендаций,
а также контроль за здоровьем и физическим
состоянием детей дошкольного возраста
(Тарасова Т.А., Агеева Е.Б);

— в последние
годы ведущим направлением в исследованиях
по физической культуре стали изучения
эффективности двигательной активности
детей, и качественных ее
показателей(АршавскийИ.А.);

— в связи с
модернизацией образования в стране,
разрабатываются новые программы
коррекционной работы с детьми, которые
имеют отклонения в физическом развитии,
в области дошкольного образования.

разработаны
общие подходы к решению проблемы
педагогов и медиков. (Гуровец Г.В.,
Плаксина Л.И.)
В
то же время следует отметить, что далеко
не все проблемы здоровьесбережения уже
удалось решить, а также использовать
потенциальные пути повышения его
эффективности. Одним из них является
комплекс педагогических условий,
способствующих правильному формированию
осанки и стопы у детей дошкольного
возраста средствами коррегирующей
гимнастики.
Исходя
из актуальности проблемы и недостаточной
разработанностью ее в практике, мы
определили тему нашего исследования.

Тема
исследования: «Коррегирующая
гимнастика, как средство формирования
правильной осанки и профилактики
плоскостопия у детей дошкольного
возраста».

Цель:
Определить комплекс педагогических
условий оптимизирующих процесс
формирования правильной осанки и
профилактики плоскостопия у детей
дошкольного возраста.
Задачи:

— Изучение
социально-педагогической и медицинской
литературы.

— Установление
причин и признаков плоскостопия и
нарушени
…