Тема: Педагогические принципы Н.И Тарасова.. Учебная работа № 336425
Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Педагогика
Страниц: 18
Год написания: 2017
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Принципы хореографической педагогики 4
2. Краткий исторический обзор развития теории обучения классическому танцу в России (XX — начала XXI вв.) 10
3. Методика преподавания Н.И. Тарасова 14
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 19
Учебная работа № 336425. Тема: Педагогические принципы Н.И Тарасова.
Выдержка из похожей работы
Принципы и методы социальной работы, цели, задачи
…….ии и понимании, охране
здоровья, медико-социальном уходе, а
также достойном погребении после
кончины.
Основная цель
социальной политики – это достижение
социально–экономического и морального
благополучия людей, перешагнувших порог
пенсионного возраста.
2 цель — способствовать
безусловному соблюдению конституционных
прав и законных интересов пожилых людей,
в том числе на социальное обеспечение;
3 цель — содействовать
обеспечению человеческого достоинства
пожилых людей, утверждению их новой
общественно значимой роли в социальном
развитии;
4 цель — добиваться
оптимального уровня индивидуальной
адаптации лиц пожилого возраста к
жизнедеятельности в новых
социально-экономических условиях;
5 цель — предоставлять
необходимую социальную помощь и
гарантированное социальное обслуживание,
способствующие созданию и поддержанию
условий для полноценной жизни в старости;
6 цель — участвовать
в формировании общественного консенсуса
в отношении положения и проблем пожилых
людей;
7цель — способствовать
привлечению дополнительных инвестиций
для финансирования мероприятий по
социальному обслуживанию пожилых людей
в духе «нового партнерства», опираясь
на инициативу общественности, используя
участие негосударственных структур.
В основу этой деятельности
положены следующие основные
принципы;
1. предупреждение причин,
порождающих проблемы пожилых людей;
2. содействие практической
реализации прав и законных интересов,
обеспечение возможности самовыражения
пожилых граждан и предупреждение
устранения их от активной общественной
жизни;
3. соблюдение равенства прав и
возможностей пожилых граждан при
получении социальной помощи и услуг;
4. дифференциация подходов к
разрешению проблем различных групп
пожилых людей на основе учета факторов
социального риска, влияющих на их
положение;
5. выявление индивидуальных
потребностей пожилых граждан в социальной
помощи и обслуживании;
6. адресность при предоставлении
социальных услуг с приоритетом содействия
пожилым гражданам в ситуациях, угрожающих
их здоровью и жизни;
7. использование новых технологий
социальной работы, направленной на
удовлетворение потребностей и нужд
пожилых людей;
8. ориентация на развитие самопомощи
и взаимоподдержки пожилых людей;
9. обеспечение информированности
всего населения о положении пожилых
людей в обществе, о правовых гарантиях
и возможностях получения социальной
помощи и услуг в пожилом возрасте.
…