Выполним-студенческую-работу

Тема: Отчет по призводственной практике г. Екатеринбург на примере МДОУ №121 в качестве воспитателя. Учебная работа № 338307

Тип работы: Отчет по практике
Предмет: Педагогика и психология
Страниц: 28
Год написания: 2016
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Особенности организации и содержание практики 4
ЗАДАНИЕ 1. Изучение навыков культуры общения 6
ЗАДАНИЕ 2. Изучение коммуникативных умений 13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 27
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 338307. Тема: Отчет по призводственной практике г. Екатеринбург на примере МДОУ №121 в качестве воспитателя

    Выдержка из похожей работы

    Курс лекций по Экономическому анализу (2)

    …….изучают общие законы и
    законом-сти функционирования сфер
    экономики).
    специальные
    науки, кот-е дают количественную хар-ку
    этих законов и закономерностей (сюда
    относится и экономический анализ).

    ЭА — способ позн-ия
    хоз-ой деят-сти. Место ЭА в системе
    познания: ЭА базируется на основных
    принципах познания действительности:
    все хоз-ые процессы изучаются в их
    взаимосвязи, взаимообусловленности,
    движении, развитии. Поэтому ЭА — причинный
    и факторный анализ. ЭА исторически вырос
    из Б/У. Родоначальницей явилась и
    статистика в плане методов.

    ЭА — ф-я управления.
    Качество упр-ого решения и степень его
    реализации зависят от качества проведения
    ЭА. ЭА — страховка по уменьшению риска
    принятия неэффект-ого упр-ого решения.
    Общая схема принятия упр-ого решения
    включает в себя несколько стадий. ЭА
    упреждает и завершает принятие упр-ого
    решения.

    Оценка сложившейся
    ситуации ®
    выявление, формирование, обоснование
    проблемы, определение целей ®
    подготовка вар-ов решений ®
    информационное насыщение вар-ов решений
    ®
    оценка предл-ых решений и отбор лучшего
    ®
    принятие ®
    реализация ®
    контроль исполнения, оценка эффективности.

    ЭА используется на
    стадиях оценки эффективности вар-ов,
    форрмирования целей, контроля исполнения.

    Таким образом ЭФ
    сопровождает принятие упр-ого решения

    2.Определение
    предмета ЭА и его содержания.

    Предмет — то,
    что отличает данную науку в изучении
    данного объекта. Предмет ЭА — оценка
    результатов деят-сти п/п и организаций
    с целью повышения эффективности этой
    деят-сти. Оценка делается на базе планов,
    отчетности, учета и другой информации,
    которая в ходе ЭА подвергается обработке
    с помощью специальных приемов.

    ЭА изучает хоз-ые
    процессы иявляется в рамках одного п/п,
    дает оценку рез-тов хоз-ия этой фирмы
    (эффективно или неэффективно осуществлялось
    хоз-ие), оценка дается на основе информации.

    Объект изучения ЭА
    — экономи-ая деят-сть п/п. Критерии ,
    позволяющие охарактеризовать содержание
    ЭА.

    1. Источники и
    пользователи ЭА. (Внешний и внутренний
    анализ. Внешний базируется на публикуемой
    отчетности, которая можетбыть предъявлена
    любому пользователю. До 97 года обязательна
    была публикация отчетности только
    определенной группы п/п; на еебазе любой
    пользователь мог делать выводы. Начиная
    с 97 года (закон « Об АО») по приказу МФ о
    публикации отчетности АО. Внутренний
    анализ использует любую информацию,
    которой располагает п/п, включая инф-ию,
    со

     

    Вам может также понравиться...