Выполним-студенческую-работу

Тема: Особенности психолого-педагогической деятельности с подростком. Учебная работа № 339037

Тип работы: Курсовая практическая
Предмет: Педагогика и психология
Страниц: 45

СОДЕРЖАНИЕ Стр.
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Психолого-педагогические особенности личности подростка 5
1.1 Возрастные особенности ребенка в подростковый период 5
1.2 Особенности подросткового коллектива 14
1.3 Задачи психолого-педагогической деятельности в хореографическом коллективе 19
2. Психолого-педагогическая работа в подростковом коллективе 22
2.1 Диагностика психологического климата коллектива как важный фактор его жизнедеятельности 22
2.2 Программа деятельности педагога при работе с подростками 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 36
ПРИЛОЖЕНИЯ 38
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 339037. Тема: Особенности психолого-педагогической деятельности с подростком

    Выдержка из похожей работы

    Особенности психолого-педагогической коррекционной помощи детям с нарушением интеллекта

    ……. Содержание

    Введение

    3
    Глава
    I.
    Теоретические основы психолого-педагогической
    коррекционной помощи детям с нарушением
    интеллекта
    1.1.
    Психолого-педагогическая характеристика
    детей с нарушением интеллекта

    5

    1.2.
    Система образовательных учреждений
    для детей с нарушением интеллекта

    13
    1.3.
    Особенности психолого-педагогической
    и коррекционной работы с учащимися в
    специальной (коррекционной) образовательной
    школе VIII
    вида
    18
    Выводы
    по 1 главе
    23
    Глава
    II.
    Консультация для родителей детей с
    нарушением интеллекта по теме
    «Правильное воспитание умственно-отсталого
    ребёнка в семье»
    24

    Заключение

    29

    Список
    литературы
    31

    Введение

    Человек – существо биологическое,
    и на его развитие оказывают негативное
    влияние многие факторы: социальные –
    экологические, информационные,
    экономические, гигиенические; биологические
    – генные и хромосомные болезни, нарушение
    обмена веществ, инфекционные и эндокринные
    заболевания, физические и психические
    травмы. Влияние этих факторов приводит
    к нарушениям в развитии, изменяет
    морфологические и функциональные
    отношения в нервной системе.

    Сейчас очень много детей с
    отстающим развитием, которые нуждаются
    в квалифицированной помощи и просто
    дружеской поддержке со стороны общества.

    Радует, что все больше людей
    откликаются на призыв о помощи, все
    меньше остается равнодушных. Под
    воздействием педагогических, жизненных
    и социальных факторов любая личность
    (человек) формируется, изменяется,
    совершенству

     

    Вам может также понравиться...